医改形势下学科建设的发展思路与策略.pptVIP

病情较轻的病人，采取“一日病房”等措施，加快病人周转。 目前，苏大附一院新院区正在动工建设，新院区建成后，普通病房里均将设有“一日病房”，门诊也将由医生和麻醉师等建立团队，做好术前准备等工作，保障“一日病房”的运转。 除医院内部的技术进步和流程优化之外，还积极组建医联体，推进分级诊疗发展。 血液科与省内外多个医院形成联合体，先后与连云港、淮安等地近10家医院建立技术扶持关系，指导开展造血干细胞移植。 骨科与美国医疗机构的合作，成立“骨科国际病区”，每个月都有美国权威的脊柱和关节方面的专家来院联合坐诊、查房及手术。 截至目前，已有30余位国外专家前来坐诊，门诊病人达超过1500人次，手术180余台，患者不出国门就能享受到国外先进的医疗服务，为技术、服务和管理的国际接轨做出积极尝试。 1、专科联合 多元联合–我院构建医联体的尝试 苏大附一院 娄葑 医院 广慈 医院 其他 每天专家坐诊定期专家会诊紧密双向转诊 康复病区 手术病人康复转诊（40张床） 每周10余位副高以上医师坐诊 每月健康讲座 每年70余次义诊 每年转诊800余人次 2、多级合作 双塔社区卫生服务中心 社区托管 新疆伊犁妇幼保健院 拉萨市人民医院 青海人民医院 陕西省富县人民医院 连云港灌云县人民医院 太仓第一人民医院 援圭医疗队 苏大附一院 3、对口支援 专家评审 绩效考核 加大扶持 科室书面形式反馈 国内知名专家评审 与亚专科细分结合 优先引进人才 优先购买设备 资金支持 外科试点 内科、医技科室跟进 加大对技术的考核 解决医院持续发展难题 加强医联体的内部远程信息化建设 完善利益机制顶层设计 做好双向转诊、分级诊疗 加强人才交流、培训 提升附属医院之间学科合作建设 出 路 三、多学科协作下的医院学科建设 随着医改进入深水区，医疗行业进入政策调整的关键时期，对学科的建设是机遇，也是挑战。必须适应国家政策的调整变化，客观衡量自身实际情况，根据当地情况和医疗市场的需求，及时调整学科发展方向，加强优势技术建设，加快特色技术创新。 搭建平台，培养学科核心竞争力 走国际化道路 科室“升格”为研究所 第一步 第二步 第三步 学科群建设 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 重点学科 学科带头人 团队协作 科研支撑 技术互补 优势学科群建设是以若干个重点学科为核心，集约具有一定内涵联系的学科，在优秀的学科带头人的带领下，通过具有合理人才结构的团队的共同协作努力，在良好的科研条件支撑下，进行临床技术互补和学术间相互渗透，并围绕某一共同领域的研究与发展，紧密有机地结合在一起的临床和研究实体。 第一步：学科群建设——打组合拳 优势学科群建设的发展方针 全面提高 学术支撑 发扬优势 调整结构 培植特色 突出重点 优势学科群建设的特征 综合性 组织协同性 1 2 3 创新性 跨学科的研究活动，其知识体系将构成交叉学科，学科交叉点往往会成为医院新的特色，并形成医院新的品牌。构建优势学科群在理念上应当以促进集成创新为指向。 通过挖掘各相关学科的优势、特点，学科群将众多的学科分支整合在一起，使各个学科的人力、物力、专业资源产生强大的合力。 多个学科围绕某一重要领域或重大科研项目的有机组合，彼此相互渗透、相辅相成、共同发展。 学科群建设≠1+1，需要医院综合布局 要根据现阶段各学科不同的发展模式，有针对性地进行学科建设的指导和管理，以形成多层次、科学化的学科建设机制。 围绕若干个具有鲜明特色和符合医疗卫生实际需求的主攻方向，以一个或几个建设成效显著、发展优势明显、有集成交叉基础的重点学科为领头学科，配备与之相关的优势学科和支撑学科，科学合理地组建学科群。 学科群建设=龙头+优势学科，需要主体做轴心 学科群建=研究+管理 ，需要高素质人才梯队 学科带头人须有相当的职称和学术成就，并在国内外有较高的学术知名度，较强的组织协调管理能力。同时配备若干个学术能力强，发展潜力大的后备学科