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- 2019-09-20 发布于天津
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小学六年级第五单元导学案
主备人:文海玲 审核人:
班
小 组:
姓 名:
编号:
课题:练习五
总课时:2 课时
分课时: 第课时
课型:新授
学习目标:
1、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。 2、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。 3、写好钢笔字,注意整体布局。学习写毛笔字。 4、有条理的介绍自己最喜欢的电视栏目。
重难点:
1、通过诵读,学习欣赏,让学生形成丰富的语言积累。写好钢笔、毛笔字,注意整体布局。指导评说喜欢影视栏目的原因及印象深刻的内容。 2、学会认识不同的风的等级,培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。评说影视栏目时能发表自己的看法,恰当地表达自己感受。
学
习
交
流
学 案
导 案
第一课时
一、预习案
1、观察生活,你发现都有哪些风?
2、我查阅资料了解,如:
二、交流协作。
小组内交流预习内容,选代表汇报。
三、探究案:
探究一:
出示图片,你见过这样倾斜生长的树吗?
2. 讨论,这些树为什么都向一个方向偏?
探究二:
1、它有各种名称(出示各种风的名称) 2. 读一读这些风的名称,想一想它们这间的区别。
3、(出示课文名子)在这些句子中,该填什么风呢?
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