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- 2019-09-17 发布于河南
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(北师大版)三年级数学教案 上册参观科技馆2教学内容:教科书P8—9内容。
教学目标:
1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化。
2、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习
3、培养学生初步的迁移类推能力、分析推理能力、言语表达能力和良好的学习习惯。
教学重点:
掌握口算除法的计算方法。
教学难点:
理解口算除法的算理算法。
教具准备:
多媒体课件。
学具准备:
小棒等。
教学过程:
孕伏铺垫
口算
8÷4 24÷6 9÷3 35÷5 72÷9
36÷6 21÷7 6÷3 12÷4 8÷8
填空
80里有( )个十。 400里面有( )个百。
30里有( )个十。 5000里有( )个百。
创设情境,探索新知。
导入:同学们,学校要组织我们去秋游啦,6个同学划两条小船,请你提出一个数学问题。
(平均每条小船坐几人?)
你会列式计算吗?你是怎样想的?
如果有60人乘2辆大轿车去参观科技馆,平均每辆车坐多少人?又该怎样列式呢?
(60÷2)
60÷2得几?你怎么算?(先和同桌说一说)
有困难的学生可以让他借助小棒来分一分再计算。
①想乘做除 ②60里面有6个十,把6个十平均分成2份,每份是3
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