涉江采芙蓉(详细趣味,原创完整).ppt

涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 说说你的阅读第一感。 ?? wèi 模拟场景演绎（默剧） 深情并茂，把握动作、神态等细节。 可使用道具。 限时：1分钟。 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 渡过江水去采那朵莲花， 兰草生长的沼泽地长满芳草。 这两句诗有哪些意象？ 描述了怎样的情景？ “芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。 描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的氛围。 以花草赠亲朋是古人常有的一种行为，你怎样理解这种行为？ “秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”（李白） “红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。” （唐·王维《相思》） 采花折柳赠亲朋是古人传情达意的方式， 一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情， 另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等。 以荷入文者，有周敦颐《爱莲说》，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。”此以荷花喻君子圣洁之风范，且已成定说。 以荷入诗者，有丁鹤年的《采莲曲》，“莲开花复水，莲谢藕在泥。不学青萍叶，随波东复西。朝采并蒂莲，暮绾同心结。不学杨柳枝，含颦送离别。”此以荷花喻爱情之坚贞真挚。 以荷入词者，有李清照的《如梦令》，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”?此以荷花喻意境之静谧悠闲。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 采了莲花要送给谁呢？ 想要送给那远方的爱人。 这两句用了什么手法？ 你从“远道”一词品出什么？ 设问。“远道”为下面的情绪转折透露一些消息。把人物放在美好、欢乐的采莲背景上，抒写独自怀远的忧伤，正具有以“乐”衬“哀”的强烈效果。 回头望望远处的故乡，却又长路漫漫无边无际。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 这两句里有哪些意象？ 包含着作者怎样的思想感情？ “旧乡”“长路”。 “旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。这两句将“远道”意思说尽。 这两句里“还顾”“漫浩浩”两词运用巧妙，请简要分析，谈谈这样写有什么作用。 “还顾”一词动作感和画面感很强，让人仿佛看到主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳地往故乡的那个方向张望，他看到了什么？是他不敢去仔细计算的迢迢的路程！“漫浩浩”一词，读起来给人以路途绵延无尽的感觉。故乡在哪儿？“所思”在哪儿？抒情主人公感情痛苦到极点。这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样，给读者留下了很大的想象的空间，具有含蓄不尽的效果。 漂泊异乡两地相思，在思念的愁苦中忧伤以致终老。 同心而离居， 忧伤以终老。 表达了主人公怎样的心情？ 表达主人公黯然痛苦的心情，还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 抒情主人公是谁？ 汉代无名作家的作品 五言诗成熟期的代表作， 刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”， 钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。 梁萧统将之合收在《文选》中。 庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 比 较： 异：两首诗歌所寄托的外物有所不同，《涉江采芙蓉》借“芙蓉”“兰泽”“芳草”的幽香等美好欢乐的情景来以乐景衬哀情；而《庭中有奇树》则是以树为寄托物。另外,《涉江采芙蓉》的结句哀伤不止，而《庭中有奇树》则自我宽慰。 同：两首诗都采用了先扬后抑的写法。前面六句，诗人对于花、树（意象）的珍奇美丽极力赞扬，最后两句点明了全诗主题。两首诗歌都意境高洁、清幽；含蓄不尽，余味悠长。