高中物理第2章第1节指南针与远洋航海.pptVIP

　　宇宙中的许多天体 都具有磁场。月球也有磁场，但月球不象地球那样有一个全球性 的磁场。火星也没有全球性的磁场，所以火星上指南针不起作用。 说明 1．与导体通电时发热有关的因素　 电阻、电流、通电时间2．焦耳定律　Ｑ=I2Rt　或　Ｑ＝U2t/R3．热功率　Ｐ＝Ｑ/t=I2R　或　Ｐ＝Ｕ2/R4．热功率与电功率的区别　　W =Q　（W= ＵIt）=（Q=I2Rt） 　　W Q　（W= ＵIt） （Q=I2Rt）5．电流热效应的应用　　白炽灯、电动机、电热水器、电饭锅、电熨斗等等。 知识回顾 导入新课 　　茫茫大海、一望无际、洪涛接天、巨浪如山。远航的船只怎样掌握航向，顺利抵达目的地呢？用指南针导航、用尾舵掌握航向、有效地利用风力、是古代远洋航海的三大必要条件。 　　最早的磁性指向器——司南，它由青铜盘和磁石琢磨的勺组成，磁勺头位磁体的北极，尾为南极，磁勺放置在盘的中心，受地磁作用，勺尾指向南方。 　　我国是最早发现磁现象、运用磁场的国家之一，指南针的发明为世界航海做出了贡献。现在，磁已更广泛地运用在我们的生活中。（如音响、电话机、磁卡、磁盘等等） 　　持罗盘者（宋俑）——艺术作品在不经意间记录了科技史实 教学目标 知识与能力　　1．知道磁感线，知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向。　　2．了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况。　　3．了解地理南北极反向并且不重合，知道磁偏角。 过程与方法　　通过实验学会知道条形磁铁和蹄形磁体的磁场方向和磁感线特点。情感态度与价值观　　通过了解指南针在远洋航海中的作用，理解科学技术在社会发展中的作用。了解磁学基础知识。 教学重难点 重点　　1．条形磁铁磁感线模拟图。　　2．蹄形磁铁磁感线模拟图。　　3．地磁的分布。难点　　磁感线分布情况。　　对地磁的理解。 本章导航 一．郑和下西洋 二．欧洲人的远航探险 三．磁场 四．磁性的地球 一．郑和下西洋 　　明永乐三年（1405年）的一天，江苏太仓城外刘家港的港湾里，一支庞大的船队正准备起锚远航。　　统率船队的是郑和，下西洋的宝船上装备着罗盘，导航时兼用罗盘和观星，二者互相补充、互相修正。 “宝舟体势巍然，巨无匹敌，棚帆锚舵，非二三百人莫能举动。” 　　1405~1433年间，郑和先后七次下西洋。他率领当时世界上最强大的远洋船队，先后到达了亚洲、非洲的三十几个国家。 　　郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、 彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东岸，红海、麦加，并有可能到过澳大利亚 。　　明清时期，我国海道针经一类书籍流传到国外，现在英国牛津大学图书馆仍然藏有我国16世纪末和17世纪有关航海的书籍。　 意义： 　　郑和“下西洋”也是世界航海史上伟大的壮举。郑和下西洋产生的影响是多方面的。它开拓了我国在南沙群岛、印度洋沿岸国家的海外市场，刺激了我国的商品生产，特别是丝绸和瓷器生产的发展，对当时我国资本主义因素的增长有一定的推动作用。郑和的几次航行开辟了从中国到红海、非洲东海岸的航道，绘制了航海地图，总结了当时的航海技术和航海地理知识，对沟通东西方海路交通做出了重大贡献。 针路图 二．欧洲人的远航探险 　　我国发明的指南针传到了欧洲和亚洲的许多国家，推动了世界航海事业的发展，使得近代欧洲的远洋探险用指南针（罗盘）导航成为可能。 早期航海者使用的罗盘 　　意大利航海家哥伦布（Ｃ．Colombo，约1451-1506）在西班牙王室的支持下进行了远洋探险，1492年10月12日到达了巴哈马群岛。在这次远航中，哥伦布观测到了磁偏角（中国的沈括早他400多年已经观测到磁偏角）。 　　麦哲伦（Magellan，Ferdinand），葡萄牙著名航海家和探险家，先后为葡萄牙（1505～1512）和西班牙（1519～1521）作航海探险。从西班牙出发，绕过南美洲，发现麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，他的船只继续西航回到西班牙，完成第一次环球航行。被认为是第１个环球航行的人。 三．磁　场 　　1．磁场　　（1）磁场：磁体周围存在磁场　　（2）磁场的基本性质：对磁体有力的作用磁体上磁性最强的部分叫磁极。　　同名磁极相斥 ，异名磁极相吸。　　（3）作用过程：通过磁场实现。磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的，磁场和电场一样，是物质存在的另一种形式，是客观存在。 　　（4）磁场的方向：规定小磁针北极受力的方向，也即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。 2．磁感线　　　　（1）定义： 　　在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上，每一点的切线方向，都跟该点的磁场方向相同。这样的曲线叫磁感线。　　磁感线的疏密表