李 甲 奎 内 容 提 要 第一讲 校长素质的基本特征 第二讲 校长素质的时代呼唤 第三讲 当代校长的领导艺术 第一讲 校长素质的基本特征 一 、人的素质的基本内涵 (一)人的素质的三种学说 1、先天禀赋说:人的素质是生理的、自然的、与生俱来的 2、基本品质说:人的素质是人的先天禀赋与后天素养经过 长期积淀形成的基本品质 3、基础动力说:人的素质是人的未来发展的主体可能性 (二)人的素质的基本结构 (最高层次) 社会素质 (导向功能) (核心因素) 心理素质 (辐射功能) (基础因素) 生理素质 (奠基功能) (三)人的素质的基本内涵 素质不是知识,素质不是技能; 素质也不同于素养,素质不能简单地量化 。
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