三年级语文上册 为什么 1教案 湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 为什么 教学目标： 　　　知识目标：会8个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：背诵课文。 　　　情感目标：有观察了解大自然知识、探究大自然奥秘的兴趣。 教学难点：在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。 第一课时 　　一、激趣导入。 　　 二、释疑探究。 　　　1.感知。 　　　　（1）自由读课文，不认识的字借助拼音多读几遍。　 　　　　（2）小组内互相读读，说说你读懂了什么。 　　　　（3）交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。 　　　2.识字。 　　　　（1）自己练读生子。引导学生与同桌之间接龙读生字。 　　　　（2）小黑板出示生字，多种方式指读。 　　　　　　　（读的时候注意提醒学生注意应该注意的地方。） 　　　　（3）全班交流识字方法。引导学生在交流过程中给生字找朋友，用词语说话。 　　　3．赏读。 　　　　（1）小组合作读课文，看谁读得美。 　　　　（2）选读。选自己喜欢的一节练读，再展示。 　　　　（3）通读全文，用自己喜欢的方式来读。 　　 三、写字。 　　　1．出示要写的字： 　　　　　夏　　暗　　躲　　藏　　喳　　案　　就　　猜 　　　2．学生观察字的结构，交流书写应注意的地方。 　　　3．老师示范，指导重点笔画。 　　　4．学生练习，老师巡视。 第二课时 　　 一、导入。 　　　　挑苹果游戏。（将生字卡片做成