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夏津县万隆学校
李健; 我今天说课的题目是《对称、平移与旋转》的单元说课，我将从说课标、说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法学法、说教学设计、说教学评价八个方面进行我的说课。; 图形的对称、平移与旋转是《数学课程标准》中“空间与图形”领域中“图形与变换”的内容，《标准》中第二学段对这一部分的具体要求是：结合实例，进一步感知平移与旋转、对称的现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形，按顺时针或逆时针旋转90度得到的图形。 本单元是在学生已经初步认识了轴对称图形，了解了生活中对称、平移与旋转现象的基础上学习的。对称、平移与旋转等内容在小学阶段这是最后一次学习，因此教材设计了观察实物、动手拼折、设计图案等活动，目的是让学生通过实际操作等活动更好的理解和掌握这部分知识。 ;4、目标分析 结合实例，感知身边的轴对称和平移现象并通过观察、操作活动，认识轴对称图形，并能在方格纸上画一个简单沿水平方向、竖直方向平移后的图形。;;;重难点;教法
学法;七、说教学设计;八、说教学评价;THANKS
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