小学五年级5单元学案.docVIP

18、将相和 班级： 姓名： 学习目标： 1、认识7个生字，会写9个生字，正确读写一些词语。 2、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，领悟3个故事的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 学习重点：感悟人物特点，理清各段内容之间的内在联系。 学习准备： 查阅资料，了解司马迁、他的《史记》以及《廉颇蔺相如列传》的内容，为理解课文做好准备。有条件的观看或听听《将相和》的京剧录像。 课 时：两课时 一、预习导航： 课文导读： “海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。” 《将相和》是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。阅读本文，要抓住人物特点。还应抓线索以理解三个故事是怎么联系在一起的。理解后和同学交流讨论。 基础达标： 1、正确地读课文，完成下列各题。 （1）看拼音写汉字。 zhào jí yǔn nuò dǎn qiè jù júe gǔ sè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhū wèi hé shì bì zhào guó fù jīng qǐng zuì ( ) ( ) ( ) ( ） （2）读句子，给带点的多音字选择正确的读音。 eq \o\ac(○,1)正（zhèng zhēng）在为(wèi wéi)难(nàn nán)的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。 eq \o\ac(○,2)这话传（chuán zhuàn）到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假(jiǎ jià)不上朝(cháo zhāo)，免得(dé de)跟廉颇见面。 比一比，组词语。 秦（ ）璧（ ）诸（ ）距（ ） 泰（ ）壁（ ）猪（ ）拒（ ） 3、正确、流利地朗读课文3—5遍，《将相和》中的将指的是 ，相指的是 ，和的意思是 ，课文主要讲的是 读课文，回答问题。 秦国为什么不敢进攻赵国？ -------------------------------------------------------------- B、为什么蔺相如总是避着廉颇？ --------------------------------------------------------------- 合作探究： 边读课文边思考：每个人物的特点是怎样的？你喜欢哪个人物?为什么？并把你的理解批注在书上。 默读课文，试着给每个小故事加一个标题，并和同学讨论一下，三个小故事之间的有没有联系，有什么联系？ （3）将和相和好的根本原因是什么？ 二、拓展阅读 和 氏 璧 战国时期，楚国有一个石匠叫卞和，他常在荆山采石。有一天，他意外的发现了一块石头。这块石头虽然外表很普通，但是他坚信石头里一定有好玉。 他把玉拿去献给楚国国君楚厉王。厉王叫玉匠鉴别。玉匠说：“这是一块普通的石头呀！”厉王认为卞和是个骗子，把卞和的左脚砍掉了。楚厉王死了以后，武王当了楚国的国君。卞和又捧着那块璞玉献给武王。武王又叫玉匠鉴定。玉匠和上一个说的