原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
临 床 实 习 鉴 定 手 册
（共 页）
姓 名
班 级
专 业
实习医院
江西医学高等专科学校
年 月 日
考 评 说 明
为了进一步加强对临定实习的管理与调控，提高临床实习效果，我们认为抓好临床实习考评也是重要的一环节。而且临床实习考评应该起到正导向性作用，其考评结果应力求准确、可靠，并具有可比性。为了达到以上要求，此考评手册在设置时我们注意考虑到内容应全面具体，并向规范化和量化发展，使考评方法具有可操作性。当然这些还有赖于考评老师认真对待，为了准确把握好考评内容与标准。考评时请注意以下几点：
1、此考评手册由活页组成，科室考评每科一张，其中“自我小结”由学生本人填写，填写后交带教老师，科室考评由带教老师填写，不与学生本人见面，填写后交医务科或护理部综写，实习结束时，医院主管实习部门将该生的考评表装订成册，密封后带回学校。
2、“业务能力”考评该根据不同专业的实习内容要求，进行评分，请注意区别掌握。
3、各科缺实习达1/3时间者应补实习，否则不得参加考评，综合考评不达60分者，不得参加毕业考试。
科室实习考评表
专业 班级 姓名
实习时间
自 年 月 日至 年 月 日 共 周
缺勤：共 天，其中：事假 天，病假 天，旷工 天
自
我
小
结
项 目
很好
好
中
差
很差
得分
工
作
态
度
对老师的态度
5
4
3
2
1
对患者的态度
5
4
3
2
1
爱护公共财产
5
4
3
2
1
着装言行举止
5
4
3
2
1
工
作
态
度
对本专业热爱
5
4
3
2
1
对工作主动性
5
4
3
2
1
吃苦耐劳精神
5
4
3
2
1
团队协作精神
5
4
3
2
1
劳
动
纪
律
组织纪律性
5
4
3
2
1
服从工作分配（转科）
5
4
3
2
1
履行岗位职责
5
4
3
2
1
参加集体活动
5
4
3
2
1
医
德
学
风
学习态度
5
4
3
2
1
学习能力
5
4
3
2
1
关心患者
5
4
3
2
1
事故差错
5
4
3
2
1
业
务
能
力
医学文书书写
5
4
3
2
1
诊疗护理能力
5
4
3
2
1
技能操作能力
5
4
3
2
1
医患沟通能力
5
4
3
2
1
评
语
各
项
成
绩
理论考试均分
操作考试均分
考 评 总 分
带教老师签名： 科室主任或护士长签名： 年 月 日
实习医院总鉴定
评语：
实习总成绩：（分别为各科室的理论考试、操作考试、考评总分的平均分）
1.理论考试
2.操作考试
3.科室考评
实习单位：（公章）
年 月 日
学校主管实习部门意见：
年 月 日
文档评论（0）