四年级上册学习园地一(完美版)[1].ppt

词语盘点－读读写写 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 词语盘点－读读记记 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 郁郁葱葱 恍恍惚惚 考考你 国庆节，我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕，给人（ ）之感，似乎走进了人间仙境，山间时而（ ）、时而（ ），还有（ ）的树木，真是美不胜收啊！ 考考你 齐头（ )( ） 神秘（ )( ） 应接（ )( ） 千（）百（） （）天（）地 若（）若（） ( )( ）惚惚 郁郁（ )( ） 帘帘（ )( ） 郁郁（ )( ） 涓涓（ )( ） 白（ ） 金（ ） 笑（ ） 红（ ） 葡萄灰 茄子紫 受到的启发 把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来 。 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 西湖 九 溪 十 八 涧 拓展练习 叠字联 深深浅浅绿，星星点点花， 迷迷漫漫云，稀稀落落人，浮浮沉沉心。 劝学联 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 我来对“回文联” 人?过?大?佛?寺 寺?佛?大?过?人????  客?上?天?然?居 ( ) 僧?游?云?隐?寺 ( )  雨?滋?春?树?碧?连?天 ( ) ?  风?送?花?香?红?满?地 ( ) 艳?艳?红?花?随?落?雨( ) 人?过?大?佛?寺 寺?佛?大?过?人???? 客?上?天?然?居 居?然?天?上?客 僧?游?云?隐?寺 寺?隐?云?游?僧 雨?滋?春?树?碧?连?天 天?连?碧?树?春?滋?雨????  风?送?花?香?红?满?地 地?满?红?香?花?送?风???? 艳?艳?红?花?随?落?雨 雨?落?随?花?红?艳?艳 处?处?飞?花?飞?处?处 潺?潺?碧?水?碧?潺?潺 处?处?红?花?红?处?处 重?重?绿?树?绿?重?重 处?处?飞?花?飞?处?处 声?声?笑?语?笑?声?声 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 好（hǎo）读书，不好（hào）读书； 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 劝学对联 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 有志者，事竟成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 少壮不努力,老大徒伤悲. 可以清心也， 以清心也可， 清心也可以， 心也可以清， 也可以清心。 汉语中像这样地怎样读都通顺的实例有不少。专家们经过研究，将这种经过精心设计而组合的语言现象称作“回文”。  练一练 清心明目 不可一日无此君 奇特之处 精选材 哪一处自然景观令你印象深刻？ 可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。 也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园的）一角。 也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。 提问题 1、风景在什么地方？ 2、我为什么喜欢这道风景？ 3、我将按照什么样的顺序进行描写？ 理思路 1、开头——风景的名称、位置。 2、中间——按照想好的顺序来写。 3、结尾——深化主题：抒发感情或首尾呼应。 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像___________________________ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河……真是千姿百态，变幻莫测。 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说___________