2005级工商管理专业顶岗实习指导意见.docVIP

2005级工商管理专业顶岗实习指导意见 一、顶岗实习领导小组 组长：朱克勤 成员：王煊、方智勇、许建忠、陈福时 二、实习目的 顶岗实习是大学生重要的实践性教学环节之一，通过实习使学生进一步了解社会，能够将所学理论与社会实践相结合，加深对专业理论知识的理解，培养学生解决专业领域实际问题的能力。 培养学生结合专业的岗位工作能力，为毕业实习做好准备工作。 三、顶岗实习的时间安排 布置实习任务时间：本学期中旬 开展实习活动时间：2008年11月底——2009年1月中旬 提交实习鉴定表及实习报告截止时间：下学期返校后三天以内 实习报告评阅截止时间：2009年6月初 备注：以上时间若有变更，将另行通知。有补考和清考任务的学生按学校通知的时间返校。 四、顶岗实习指导老师安排 为加强顶岗实习指导工作的针对性，学生毕业论文的指导教师兼任顶岗实习指导工作。 五、顶岗实习方式和要求 （一）顶岗实习方式 本次顶岗实习方式采用学生自主联系实习单位为主，学院联系为辅，以便于学生未来谋职或拓宽就业接触面。 （二）顶岗实习要求 1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或者有就业意向的单位实习。 2、按学校规定时间开展实习，并按时返校。 3、实习开始时前，拟定实习计划，有目的的开展实习。 4、实习期间，服从实习单位安排，遵守实习单位的各项规章制度。 5、每个学生至少完成一个岗位的完整业务实习。 6、实习期间，与指导老师保持定期或不定期（至少二次）联系，及时向指导老师反映实习状况、汇报实习心得和资料收集情况。 7、实习结束之后，学生必须取得实习单位的实习鉴定意见（单位盖章）并完成实习报告。 六、实习内容 了解工商企业的组织结构、运作模式； 熟悉实习企业的商业运作模式； 了解企业各种岗位的构成、知识、技能以及实践能力的要求; 用所学理论观察企业各项实践活动并进行相关经济和管理活动分析。 七、实习指导教师的职责 1、帮助学生制定实习计划； 2、指导学生有目的的进行实习和调研； 3、掌握学生实习动态，跟踪学生实习进度； 4、批阅学生实习报告并评定实习成绩。 八、顶岗实习的考核方式和办法 顶岗实习（及作业）考核内容包括两个部分，即：顶岗实习表现和实习报告的完成质量。 指导老师根据学生的实习表现和实习手册的完成质量情况，对学生进行顶岗实习综合成绩评定。 顶岗实习综合成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级分制。顶岗实习综合成绩不及格者，须随下一届学生重新实习和重新考核。 商学院 200 附件： 1、顶岗实习报告写作建议 2、顶岗实习报告文本格式要求 附件1 顶岗实习报告写作建议 为了帮助同学们更好地把握顶岗实习报告的写作方法，请大家参照下列模式进行写作。 在文章的结构上，顶岗实习报告可以采用“四段式”文章结构法，即：引言、实习单位简介、实习内容和实习总结四个部分。 1、引言 引言主要用于交待实习活动的时间、地点、单位、目的、方式和任务。 2、实习单位简介 简介主要用于描述实习单位的性质、隶属关系、行业地位、经营理念、主要业务范围、历史沿革、员工规模和结构、盈亏状况、产能（交易量）大小等。 3、实习内容（真实性、尽可能与专业相结合） 这是实习报告最重要的部分，它主要叙述实习的内容和过程，或者实习调研的内容和结论。 注意：不要采用流水帐式的写作手法。 4、实习总结 这部分主要用于概括实习者对实习的心得体会，以及对实习效果和收获的总体评价。 附件2 顶岗实习报告文本格式要求 本次顶岗实习报告一律采用A4纸质电脑制作，其文本格式要求如下： 一、封面部分 1、文章标题 ⑴ 字数：字数 20个字 ⑵ 字体和位置：宋体，加粗，三号，居中 2、作者、指导老师、班级、专业、学院、日期 字体：宋体，加粗，四号，居中 二、报告内容部分 1、标题 ⑴ 标题号：第一层用一、二……第二层用1、2……第三层用（1）、（2）…… ⑵ 第一层标题字体：宋体，加粗，小四号 ⑶ 第二、三层标题字体：宋体，小四号 2、正文 字体：宋体，小四号 行距：1.5倍行距