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精品word文档 值得下载 值得拥有 PAGE 1 PAGE 6 三台县三元小学校值周工作制度 为加强学校内部管理，落实学校各项常规工作，促使学生养成良好的日常行为习惯，给师生创建良好的工作学习环境，结合以往学校值周工作中经验和问题，经讨论研究后，形成如下我校值周工作制度。 一、值周工作作风：守时、到岗、勤查、细致、公正。 二、值周工作具体要求： 1、提早20分钟到校，佩戴标志，做好值周工作。 2、值周组要与值周领导共同商议，在周一上午正式上课前办好学校常规考核量化黑板，写好值周领导和值周教师名字，并送给全校师生一句名言或爱心提示，下午正式上课前写好本周工作安排。 3、教师尤其是值周教师树立“首遇责任制”，值周教师可协调交叉管理检查学校各项常规。每位教师每周发现并爱心帮扶2名违纪违规学生，并在校务日志上作好简要记录。 4、值周教师要在其他教师和学生离校后才可离校，特殊情况除外。每提前一次扣1分。 5、认真完成 学校安排的其他相应值日活动任务，如路队值日、午睡值日等，没有及时值日而又未请假者，发现一次在此项得分扣1分。因失职造成严重后果者扣5分。 6、认真履行岗位职责，扎实开展值周工作。 7、值周组要安排学生对各班出现的问题及时反馈，以便及时处理。班主任要主动在检查后派学生了解本班扣分情况及原因。 8、值周教师要要提前全面计划好自己的值周工作，如在时间上如与其它执勤或工作冲突，一切服从于值周工作，其它执勤或工作找人代岗。 三、值周评比： 每周设立3面流动奖牌，分别为总分前3名。每获得一次奖牌，相应班级班主任加分1分，学期总积分前三位者，评为学校优秀班主任，若有上级先进班主任或先进班级等相关表彰名额，学校根据积分多少向上级推荐，所有班主任积分均纳入班主任绩效考核之中。 值周考核： 1、此项考核作为班主任考核的重要依据；同时作为班级考核的重要依据，所有教师根据跟班情况被纳入考核。 2、凡是参与值周工作的教师，纳入学校绩效考核资金。 3、值周领导、分管领导对值周组长按考核细则进行考核。 4、值周组长按考核细则对值周教师进行考核。 值周工作管理人员职责 值周领导工作职责： 每周一召开行政会议，提前对本周工作进行安排布置。 每周一在教师大会上进行讲话。 每天三巡，全面巡查值周组工作开展情况，并作好三巡检查记录。 及时处理常规管理过程中出现的各种不良现象或问题。 二、值周组长工作职责： 1、每天派一名值周教师早上8：00到校门口协助少先队工作和保安检查零食或管制刀具携带情况。 2、每周周一8：00——8：30进行值周教师和值周学生培训。 3、每天四巡，早上、中午、课间和放学后对校园进行全面巡查，并对本小组各值周教师工作开展情况进行督查、考核。 4、每天下午放学前公布该天各班常规考核得分。 5、每天下午组织路队放学，并对该天工作进行简要口头小结，并提出具体要求。 6、每周五下午放学前在黑板上公布本周班级量化评比结果，并在下午路队放学集会上宣布，并对本周工作进行总结，然后进行值周工作交接。 7、提前计划值周工作，每周五下午从上周值周组长处接手工作后，在集会上对下周工作进行安排，提示值周教师、学生，值周班级，注意事项等，并组织放学。 8、每周召开一次值周组会议，对值周教师进行培训和考核。 值周组长考核量化细则 值周组长是否对值周教师、值周学生进行了严格、系统的岗前培训。没有培训属失职行为，扣2分。 遵守时间，每天四巡，早上、中午、课间和放学后对校园进行全面巡查，不得擅离职守，发现一次扣2分。 工作认真负责，能客观公正地进行值周检查和值周教师、值周学生管理，失职一项扣1——5分。 是否对各小组的工作进行检查，是否有记录，没有的一次扣2分。 对于扣分的班级是否做到了及时反馈并督促整改，没有的一次扣1分。 发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分。 每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分。 值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周教师、值周生违纪现象扣值周组长和该生班级2分。 工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接班。否则一项扣2分。 工作有遗漏，效果差，没及时处理问题的，一次扣2分。 值周组长工作态度端正，服务热情，效率高的给值周组长加1——2分。 工作方法有创新，效果显著的给值周教师加1——3分。 值周组长得分纳入奖励绩效考核之中。 值周教师考核量化细则 值周教师是否对值周学生进行了严格、系统的岗前培训。没有培训属失职行为，扣当值教师2分。 遵守时间，能按照值周要求到岗，工作要至始至终，不得擅离职守，发现一次扣2分。 工作认真负责，能客观公正地进行值周检查和督促整改，失职一项扣1——5分。