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- 约1.85千字
- 约 16页
- 2019-09-17 发布于河南
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字词积累 朗读课文,理清文章脉络 第一部分(1)提出“我”喜欢用日历,不用阅历“这个特殊的问题。 第二部分(2—3)用形象化的语言阐明日历是时间,是空间。 第三部分(4—8)“我”理解到日历可以随时叫人感知生命。 第四部分(9—14)“我”深刻地理解到日历有叫人思考生命可贵的意义。 第五部分(15)回答开头的问题,指出日历具有生命感。 理解文章的巧妙的构思: 珍惜时间与生命,这是个抽象的问题。而此时我们为你不绝的抽象,反而是具体可感,为什么? 概括文章的中思想 请你引用文中的一句话来概括文章的中心思想。 第二课时 * * 日历 一、给加点字注音 了无 黯淡 侥幸 魅力 废墟 二、解释词语 倒行逆施 刻骨铭心 了无 侥幸 (liǎo) (àn) (jiǎo) (mèi) (xū) :原指做事违反常理,先多指所作所为违背社会正义和时代进步方向。 :比喻牢记在心上,永不忘记。 :一点也没有。 :由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。 作者简介 冯骥才 (1942~)浙江宁波人,中国当代著名作家和画家。一九四二年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。现任中国文学艺术界联合会副主席,中国小说学会学长,中国民间文艺家协会主席,天津大学冯骥才文学艺术研究院院长,并任国际民间艺术组织(IOV)副主席,中国民主促进会中央副主席,全
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