初中语文送教下乡专题讲座.docVIP

. . 初中语文说明文教学专题讲座 鄢陵县初中 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而教给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。通过对说明文的有效学习可以使人们更好的了解世界、拓宽视野、增长知识,但很多初中学生认为说明文说教味太浓,导致学习兴趣不高,这就要求我们初中语文教师结合具体实际,探索教学方法,提升学生学习兴趣,达成教学目标,完成教学任务,提升教学质量。 一谈到说明文阅读教学，大多数老师都有这样的烦恼：教好教，考难考。事实也是，我们初中的说明文课文大多浅显易懂，在教学时只要扣住说明文的几个要素就行了，但是学生在考试时却失分很多，甚至有些题目错得很离谱。针对这种情况，我认为我们很有必要研究一下说明文的阅读教学，从整体出发，总体确定教学目标及要求，设计教案组织教学。 一、初中语文说明文教学的基本思路 1.学会概括主要内容。摘录法：有的文章题目本身点出了说明内容，有中心句的文章或段落可采用直接摘录的方法；有的文章中心句过长，可以采用压缩摘录法。概括法：先将文章的各个部分或各个层次的内容进行概括，再将它们合并起来。摘要法：有些说明文全篇几个部分的内容有主次之分，如，要求回答“本文主要说明的内容是什么”的时候，我们需要选取主要的、舍弃次要的