陋室铭ppt(李汉冰).ppt

物 出淤泥而不染 志 荷花 不同流合污 纯洁 洁身自爱 陋室铭 类比引题 山 仙 水 龙 陋室 德馨 陋室不陋 环境之雅（景） 情趣之雅（事） 以古代名贤自比 反问作结 交往之雅（人） 高洁傲岸 安贫乐道 三、归纳小结 （1）概括全文主旨的句子是： ， 。 （2）写出“陋室”环境清幽的句子是： ， 。 （3）写出室主人交往之雅的的句子是： ， 。 （4）表明了主人不热衷于名利的句子是： ， 。 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 四、课堂练习 1、按要求默写： D 2、下面对选文内容和写法分析 理解不正确的一项是（ ） A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．本文描写“陋室”时，突出了“陋室”环境的清幽宁静、交往人物的高雅脱俗和生活情趣的优雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 A 3、对文章内容理解不正确的一项是（ ） A.表现出对仙人生活的羡慕和追求。 B.表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。 D.表现了以古代名贤自比的志趣。 五、作业： 1、从下列的物中你可以言何志？（答题格式：名称+特点+抒发的志向和情操） 蜜蜂 蜡烛 青松 2、研讨与练习二：第1题。 刘禹锡 唐 · 刘禹锡 陋 室 铭 教学目标： 1、知识目标：（1）背诵课文。（2）掌握文言实词、虚词的意义和用法。（3）了解“铭”的文体常识。 2、能力目标：学习本文托物言志的写法。 3、情感目标：理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生确立正确的志趣追求。 教学重点： （1）体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣。（2）学习托物言志的表现手法。 教学难点： 理解作者是如何借陋室表达自己的节操和情趣的。 　　铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。 本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing， 丁ing，经ing，形ing，亭ing 1、解题：关于“铭” 2、作家作品简介 本文选自《全唐文》，作者刘禹锡，（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。 山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ 陋室铭 3、听录音朗读，注意读准节奏。 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 山不在于高，有仙人就出名了； 水不在于深，有了龙就灵验了。 在： 动词，在于 名： 动词，出名、闻名 4、疏通文意。 斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。 代词，这。 斯： 只。 惟： 香气，这里指品德高尚。 馨： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 上： 入： 动词，长到、蔓延。 映入。 苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入 竹帘里。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 到这里谈笑的都是渊博的大学者，往来的没有知识浅薄的人。 即大儒，指博学而又品德高尚 的人。 鸿儒： 白丁： 这里指没有学问的人。 可以调素琴，阅金经。 可以弹奏朴素的古琴；阅读珍贵的佛经。 演奏。 调： 素琴： 不加装饰的琴。 金经： 珍贵的佛经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 没有嘈杂的音乐来扰乱双耳；也没有官府的公文来使身体劳累。 丝竹： 奏乐的声音。 案牍： 官府的公文。 劳形：