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读书要求 一读(自由读课文,要求读准字音,读通句子)。 二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。 三标(标出课文中的自然段)。 小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。 这篇童话故事主要讲在夏天的傍晚,一只小蚂蚁掉进池塘里,朋友们帮助它回到了家。课文既写了夏天的美景,又写了夏天的情趣。读了这个故事,学生感到夏天的夜景美,小动物助人为乐的精神更美。 1、“飞机”是指谁? 2、星星看见了,高兴的眨着眼睛。 星星高兴什么呀? 夏夜多美 青青的假山 青青的—— 绿绿的草坪 绿绿的—— 弯弯的小路 弯弯的—— 闪闪的星星 绿绿的荷叶 白白的荷花 绿绿的田野 绿绿的树木 助人为乐的精神最美 * * 人教版新课标语文一年级下册(画面精美) 这个故事讲了 一件什么事? 思考: ( ),( ) 不小心掉进了池塘,在( )、 ( )、( )的帮助下,终于回到了家。 夏夜 蚂 蚁 睡莲 蜻蜓 萤火虫 zhēng yāo pá pā 睁 眼 弯腰 爬行 趴下 jí gǎn xiè gǎn jī kū 着急 感 谢 感 激 哭声 gēn lián fēi shí 一 根 睡莲 非常 时间 我会读 莲 莲花 莲子 莲蓬 莲藕 莲池 哭 哭泣 哭笑不得 哭诉 哭哭啼啼 睁 睁开 睁眼 睁着 趴 趴下 趴伏 趴窝 趴在 趴着 根 根据 根本 根源 根基 根治 腰 腰包 腰带 腰部 腰杆 腰椎 爬 爬行 爬升 爬虫 爬行动物 非 非常 非法 非洲 非凡 非议 感 感到 感觉 感受 感谢 感情 激 激烈 激动 激起 激情 激发 谢 谢谢 谢绝 谢意 谢幕 谢罪 急 急于 急需 急切 急速 急忙 时 时间 时候 时代 时期 时刻 睡莲 菏花 夏夜,公园里 的。 静悄悄 大声朗读2-7自然段,用”___”画出 小蚂蚁的话,用”~~~”画出睡莲的话。 小蚂蚁,你怎么啦? 我不小心掉进池塘,上不了岸啦! 快上来吧! 谢谢您,睡莲姑姑。 今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏夜多美啊! 我得回家。要不,爸爸妈妈会着急的。 大声朗读8~13自然段,用”___”画出 小蜻蜓和萤火虫的话,用”~~~”画出睡莲 的话。 蜻蜓:“睡莲姑姑,有什么事吗?” 睡莲:“小蚂蚁想回家,可我没办法!” 蜻蜓:“让我来送小蚂蚁吧!” 睡莲问:“天这么黑,你能行吗?” 萤火虫:“我来给你们照亮。” 蜻蜓飞呀飞,飞过青青的高山, 飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前, 小蚂蚁到家了。 啊,多美的夏夜呀! 读了课文后,你知道了什么? 在你的身边有这样喜欢帮助别人的人吗? 夏夜多美 *
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