当代世界社会变革与校长专业发展的价值取向.pptx

当代世界社会变革与校长专业发展的价值取向郭垒 国家教育行政学院邮箱：lguo@电话言 释名：校长专业发展的价值取向价值取向—应该怎么办，尤其是面向未来应该怎么办。价值领导力：规划学校发展、营造育人文化—----学校发展愿景。价值领导力的“格局”： （1）眼界或站位： 所谓“胸怀中国，放眼世界”—空间维度； 所谓“不谋万世者不足以谋一时，不谋全局者不足以谋 一域”—时空维度。 （2）愿景（行动规划）： 不在于干什么，而在于想干什么。当代世界社会变革：未来职业环境经济模式变革—知识社会：知识经济的崛起；当代全球化的合作和竞争的新特征；信息网络化对生存方式、生活方式、交往方式以及学习方式的全面颠覆。一、未来职业环境：1、教育国际化必将导致就业的国际化2、人工智能与未来职业环境3、未来的变化：更多、更猛，更快、更不可测，成为一种常态1、教育国际化必将导致就业的国际化中国留学生：英国15万，美国30万。英国大学，国际学生占30%-40%教学模式：英国--全面开展创业能力和就业能力的培养。国内国外，未来面临就业的国际化。中国：2016年，900万考生，700万高校招生。达到适龄学生入学率30%，就是普及高等教育。普及高等教育，接下来就是就业问题。就业的国际化：不出国，就面临着国际竞争----全球经济发展引擎的特点。2016年4月16日 首届来华留学人