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小学长期德育工作总结报告 　　 　　台州市书生小学在椒江区教育局和团区委的正确领导下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的书生小学德育特色。我准备从八方面来汇报：1、鲜明的“感动事迹”感染人；2、典型的“义卖活动”培养人；3、长期的“诗文诵读”熏陶人；4、必要的“生活自理”磨练人；5、校本的“礼仪课程”教育人；6、严格的“常规检查”规范人；7、崭新的“班级博客”吸引人；8、首创的“首望制度”服务人。具体汇报如下： 　　 　　一、鲜明的“感动事迹”感染人 　　 　　我校在20XX年12月，成功举办了一次“感动校园十佳队员”的评比活动。本次活动的意图是在学生中树立榜样，用榜样的力量去影响学生，用感动的事迹去感染学生，用身边的人物去教育学生。在学生中树立一种“学习榜样，不求惊天动地的大事，从做好身边的每一件小事做起；学习榜样，不求至善至美，从发现别人的优点做起；学习榜样，不听言语如何华丽，只求行动是否落实做起”的德育理念。 　　 　　本次活动分四步：1、发动推荐阶段。我们先要求各中队，通过诉说“我”的事迹开始，发现每一位少先队员身上的闪光点，在此基础上推荐一名参加学校的“感动校园十佳队员”评比。我校有27个班级，每个班推荐一名就有27名候选人。2、宣传事迹阶段。我们利用学校橱窗、网站、电视台宣传候选人的感动事迹。在正式选举的前两天