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小班班级安全工作总结范文 　　 　　幼儿期是智力开发的最佳起点，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和〈〈纲要〉〉的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 　　 　　一、情况分析 　　 　　我班是中班，整体思想品德状况不大理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差(如：一小部分幼儿不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。)： 　　 　　1、不能独立完成自己力所能及的事。 　　 　　2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 　　 　　3、心中有他人的意识不足，不懂谦让。 　　 　　4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。 　　 　　5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 　　 　　6、文明行为习惯缺乏，少部分幼儿不懂礼貌，爱打架，说脏话。 　　 　　二、措施、内容： 　　 　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案： 　　 　　(一)常规教育，常抓不懈。 　　 　　1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育