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- 2019-09-30 发布于天津
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心理学基础——原理与应用 第六章 注意与注意力的培养 学习目的与要求 掌握注意的概念、分类、外部表现及功能,了解有关注意的理论,能够分析自己或他人的注意品质,针对注意的不良品质寻找原因,提出改进方法,积极培养良好的注意品质。 第一节 注意概述第二节 注意的理论第三节 注意的品质及其培养 第六章 注意与注意力的培养 第一节 注意概述 一、什么是注意 1、注意的定义 注意是心理过程的一种特性,即心理活动的一种组织特性。 现代心理学将注意定义为心理活动对一定对象的指向和集中。 2、注意的特性:指向性、集中性。 第六章 注意与注意力的培养 二、注意的外部表现 (一)适应性运动 (二)无关运动的停止 (三)生理运动的变化 第一节 注意概述 三、注意的类型 1、无意注意 无意注意是一种事先没有预定目的,并且不需要意志努力的注意。 2、有意注意 有意注意是一种有预定目的、需要一定意志努力的注意。 3、有意后注意 有意后注意是指事先有预定目的,但不需要意志努力的注意。 第一节 注意概述 四、注意的功能 (一)选择能力 (二)保持能力 (三)整合能力
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