南王中心小学课程改革推进工作三年规划.docxVIP

南王中心小学课程改革推进工作三年规划 为进一步全面落实课程改革和新课标教材的要求，增强教师实施 课程改革的使命感和责任感，在总结过去经验与不足的基础上，以课 程实施为屮心工作，坚持科学的发展观，制订我校学科发展规划，努 力提高我校教育教学质量和研究水平，促进学校内涵的提升、教师的 专业成长和学生持续、全面、和谐的发展。 一、课程理念《课程标准》指出，小学课程应体现基础性、普及 性和发展性，使教学面向全体学生，实现：人人学有价值的；人人都 能获得必须的，不同的人得到不同的发展。基于新课程的理念，我们 学校教师树立“以人为本，育人为本的基本理念，在课程实施过程中 遵循以下儿点：1、改变单一的教学目标，强调“知识与技能、思考、 解决问题、情感与态度四个方面的整合。教学中努力做到两统一: 结论与过程的统一，认知与情意的统一。2、改变教师中心观，树立 师生互动、交往的平等观。树立学生自主发展的教学观，构建致力 于改变学生学习方式课堂教学模式。3、改变传统评价方式，以多元 的评价方式促进学生发展，树立“多一把衡量的尺子，就会多出一批 好学生的评价观。 二、现状分析 1、教师队伍。目前，我校有9个班，20位教师，其中大学本 科学历有7人，大专学历9人，现有乡学科带头人2人、县骨干 教师1人，名班主任1人，教师队伍趋向成熟。 2、团队建设。目前我校重视学科教研组的建设，但由于学校多 年来分配年青