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- 约1.34千字
- 约 14页
- 2019-10-01 发布于天津
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学习目标: 1、了解作者及背景识记生字、 生词。 2、结合时代背景,理解主旨,品味作者感情。 3、感悟作者对生命的热爱与赞美;逆境中也要坚强乐观。 预习交流: 1、字词交流 信笺( jiān ) 战栗( l ì ) 踱步( duó) 飒飒( sà ) 鸫鸟( dōng )鸣啭(zhuàn) 蓦然( mò ) 阴霾( mái ) 霹雳(pī l ì) 奄奄一息( yǎn ) 万籁俱寂( lài ) 读内容: 生默读文概括课文写了哪几件事? 品精神: 精读课文,画出三个画面经典语句。 悟情感: 找出作者情绪最高涨的段落进行赏析。 合作探究下列问题: (2)作者身陷囹圄,为何却有闲情逸致来描写那么多的植物和动物? 板书: 主 题 思 想 这封书信以清丽精致的笔触,抒发了作者对生命的赞美之情和“生命沉醉”的美好感觉,表现了作者热爱自然、热爱生活、珍爱生命、乐观积极的高尚情感。 * 罗莎.卢森堡 襄城县库庄一中 林 泉 罗莎·卢森堡(1871-1919),德国共产党创始人和领导者之一,是德国社会民主党和第二国际的著名领袖,出生于波兰犹太商人家庭,中学毕业后参加波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失败后,由于叛徒告密,卢森堡惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”,“国际社会主义革命的永
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