江西版四年级美术（上册）教案.docVIP

. . . . PAGE 专业资料 精心整理 鸡街2017年秋季学期四年级美术教学计划 指导思想 通过认真贯彻学习国务院以国发〔2012〕48号印发《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，以及结合学习西畴县教育局鸡街乡中心学校关于义务教育均衡发展会议精神，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健 康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 二、教材分析： ??本册教材共计20课，所有课程按照美术新课程教学法来完成教学。本册教材的教学就像《课标中》所说的：欣赏各种美术作品的形、色与质感，使学生在这节短暂的课堂中学习能够丰富自己的知识。教材中有动手绘画的、有制作的、有欣赏的。如下： 1、动手绘画的有：四季的色彩、生活中的暖色、生活中的冷色、快乐的人、自行车局部写生、猜猜我是谁、有趣的属相、……. 2、手工课有：泥玩具、多姿多彩的靠垫、剪纸中的阴刻和阳刻等等 3、体现民族特点和时代精神。 ??首先，在欣赏和作业示范作品的图片时，注意中外作品的比例。以介绍中国优秀作品为主，并适当的考虑选用具有世界水平的外国作品。 ??其次，在课业内容方面注意学生学习和继承中国民族，民间的优秀传统。 4、注意培养学生的兴趣，使教材具有知识性、趣味性。 ? 小学美术课首先应该注意培养学生对美术的兴趣，这是至关重要的。因为兴趣对儿童来说，是学习的主要动力。什么是兴趣？兴趣是人对某种事物持续地投入积极感情的认识活动。如果没有积极的感情参与认识活动。不可能表现出兴趣的特点来。 三、学情分析： ??在本册教材中涉及到中国画和色彩画。这两种画种都需要有专业的绘画工具，才能顺利而轻松的完成教学任务。由于在工具的准备中，同学们存在很大的困难。另外，班级与班级，学生与学生之间的美术素养也有一定差异不过，所以在以后的教学中我要充分利用好小组合作的形式进行教学，以达到教学目标。 1、教学目标 知识：能够将本册教材中要求会画、会做的内容能通过小组合作或者同桌合作、独立制作的方式来展开教学。 能力：培养学生的动手能力和审美能力、合作能力。 德育：培养学生的环保意识和学习美术的养成习惯。 美育：培养学生欣赏能力。 2、教学重点： （1）.学会本册教材中要求掌握的基本技能。学会欣赏美。 （2）.培养学生注意观察和发现生活中的美，并且启发和表现美的活动总提高自身的审美和审美能力，从而培养健康的情趣和高尚的品德情操。 3、教学难点： （1）.采用多种形式和激发他们的美术欣赏，以提高学生的审美素养和激发他们进行艺术创作的热情。 （2）.能够通过小组合作和交流、讨论等方法解决实际困难。 （3）.加强心灵美的教育和审美能力。 四、教学进度安排 周次 课题（教学内容） 课时 教具学具 一 1、幽默的形象 1 漫画家张乐平的漫画作品《三毛爱科学》、《三毛流浪记》、历届学生漫画作品、学具同教材要求 一 2、永恒的动感 1 PPT图片《走向世界》、《崛起》《永恒的运转》、《掷铁饼者》、《挑战》、《冲浪印象》、《大力海神格力斯》、《接力》、《中国女排》。 二 3、快乐丰收忙（儿歌配画） 2 儿歌、童话资料及颜料、彩纸等绘画工具。 三 4、今天我值日 2 1、《劳动最光荣》和《我有一双勤劳的手》的音乐； 2、制作幻灯片； 3、布置学生课外观察劳动时的人物动态。 四 5、比赛场上 1 奥运会金牌图片 四 6、我的美术日记 2 关于美好生活的范画图 五 7 、巧思妙贴 2 废旧材料、剪刀双面胶等辅助工具 六 国庆节 放假 七 8、巧镶妙嵌 2 课件、橡皮泥或泥土，各种小石子、黄豆、玻片等。 八 9、巧手编织 2 吸管、包装绳、废旧挂历纸（裁成条状）、塑料袋、棕叶等废旧材料 九 10 、我的留言夹 2 1、收集几幅不同内容的剪贴画； 2、工具和材料：胶水、直尺、剪刀、美工刀、铅画纸（或硬白纸）、吹塑纸 十 11 、形态各异的奥林匹克建筑 2 教学课件、彩色的小旗、奥运吉祥物、彩色笔、彩纸等 十一 12 、我编斗笠送亲人 1 卡纸、毛线 十二 13、水墨画（一） 1 毛笔、墨汁 十二 14 、水墨画（二） 1 毛笔、墨汁 十三 15、瓶瓶罐罐 2 各种形状的瓶罐贴纸、若干瓶罐实物 十四 16、瓶花 2 1、学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。 2、教师用具：绘画工具一套、放大的瓶花范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 十五 17、祥瑞狮 1 图片 十五 18、戏曲