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重要段落的作用 一、开头段的作用 1统领全文2引起下文3营造氛围4开篇点题5设置悬念，引起读者的阅读兴趣6奠定全文的感情基调7为下文作铺垫8表现的具体内容 二、练习巩固（分析下列开头的作用） 1“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 答案：开篇点题，赞美之情破空而入；同时点明礼赞的原因。 2“我不由得停下了脚步。”《紫藤萝瀑布》 答案：在结构上既统领全文，又与结尾遥相呼应，并设置悬念引人入胜；在内容上突出“我”驻足赏花。 3“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的北影。”《背影》 答案 开篇点题，为全文定下感情基调。 中间段的作用 1承上启下的过渡作用 2总结上文，引起下文的作用（标志：在这个段落段首） 3起对比反衬作用 4表现的内容及情感等 答题格式：结构（包括表现手法）﹢内容(表现什么内容，抒发什么感情） 练习巩固分析下列段落的作用 1“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也这么过。” 答案：起承上启下的过渡作用 2“果然，十年之久，于勒叔叔没有再来信” 答案：既照应了上文中叔叔来信的内容，也为下文写叔叔沦为乞丐埋下了伏笔。 结尾段的作用 1首尾呼应，使文章结构完整严谨。 2总结全文3篇末点题4深化主题 5引人深思，给人启迪，令人回味 答题格式同上 1“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉得加快了脚步。”《紫藤萝瀑布》 答案：首尾呼应，使文章的结构更加的严谨，也表现出“我”从悲痛中走了出来，要乐观向上的面对新生活的这一中心。 分析下列结尾段的作用 2《我的母亲》结尾段“我在母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。------如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” 答案：深化主题。表达了对母亲的赞美与感激之情。 * *