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STEM教育研究分享
目录
第一章 行业发展轨迹
第二章 行业驱动因素
第三章 子行业分析
第四章 案例分享
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1 自14年起进入快车道，STEM成17年最火赛道
1、借鉴海外，看STEM教育如何发展
1.1 美国：从本科至中小学、从政府政策到教育机构，STEM 已融入美国教育
2 、中国STEM ：自2014年开始大放异彩
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1.1美国：从本科至中小学、从政府政策到教育机构，STEM 已融入美国教育
时间 事件 发起人 简介/意义
强调自然科学、数学、现代外语及科技教育，并将数学、自然科学、外语归为 “新三
1958 《国防教育法》 美国国会
艺”
1967 零点项目 美国著名哲学家尼尔森·古德曼 科学教育和艺术教育的融合逐渐成为美国教育研究和实践的主旋律
1985 2061 计划 美国科学促进会 美国历史上最显著的科学教育改革之一
1986 《本科的科学、数学和工程教育》 美国国家科学委员会 提出“科学、数学、工程和技术教育集成”的建议，真正拉开了 STEM教育发展的序幕
“科学”的内涵应包括基础和应用数学、工程和技术等交叉学科，要求政府加大对科学
1989 《2061 计划：面向全体美国人》 美国科学促进会
教育的拨款
《塑造未来：透视科学、数学、工程和技 回顾并总结了美国大学科学、数学、工程和技术教育的十年进展，同时关注了 STEM
1996 美国国家科学基金会
术的本科教育》 的师资问题
《驾驭风暴：有活力地工作为美国经济更 美国国家科学院、国家工程院、医学科学院和
2005 21 世纪美国科技教育发展的战略性报告
加辉煌的未来》 国家研究委员会
将高达 1360 亿美元的经费投入到 K-12 师资培训和大学面的研究计划、奖学金和支
2006 《美国竞争力计划：在创新中领导世界》 美国国会
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