九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大.pptVIP

* * * * * * 尼罗河 幼发拉底河 底格里斯河 印度河 黄河 长江 非 古希腊 海洋文明 大河文明 地理位置：位于巴尔干半岛，东临爱琴海，包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 第二单元 古代欧洲文明 西方文明的摇篮 巴 尔 干 古希腊地理环境特点 多山，多岛屿，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。 位于巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线崎岖，港湾众多，岛屿密布 航海条件优越 城邦林立 航海、贸易、渔业发达；商业繁荣 思想上追求自由平等 1、古希腊文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明? 探究一:希腊城邦 爱琴海地区 克里特文明和迈锡尼文明 特 洛 伊 木 马 荷马时代指的是： 是迈锡尼文明灭亡后，古希腊地区重回氏族部落时期的时代，约公元前十二世纪到公元前九世纪。 这一时期的历史主要是由盲诗人荷马所写史诗记录，形成于此时的《荷马史诗》。叙述了迈锡尼文明的旧闻，但又表述了当时社会的情况，故又称此时代为荷马时代，也称史诗时代 2、何谓城邦？希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？ 特点：小国寡民 与地理位置有关，希腊多山，不利于统一 面积狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落，组成的小国。 3、希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？ （1）只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。 （2）非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。 （3）公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 4、公民的权利： ①参与统治的权利；（成年男性公民） ②占有一定数量的土地； ③参军打仗（同时也是义务）； ④城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 公元前8世纪，希腊出现了许多的城邦制国家，其中 和 是最重要的两个城邦 雅典 斯巴达 阅读下列材料：斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果体格端正强健，就带回家里去养育。否则，就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行走，还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。20岁服兵役，可以结婚，但是仍旧住在军营；30岁可以任官职，回家居住；60岁退伍。 实行贵族统治，崇尚武力 斯巴达的政治特点： 300勇士 探究二：雅典的民主政治 雅典执政官：伯利克里 公元前5世纪中后期，雅典达 到全盛，奴隶制民主政治发展 到高峰 我是卡迪娅，是帕卡迪的妻子 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊…. 嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？那就跟我来吧...... 帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！ 帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？ 为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？ 雅典书签 知识归纳 公民大会由全体雅典成年男性公民参加，是国家的最高权力机构，决定国家内政、外交的一切大事。 雅典民主政治 1、雅典民主政治的特点： ①人民主权”： 全体成年男性公民普遍参与国家政治； ② 抽签选举，轮流执政； ③法律之上； ④公民享有津贴制度； ⑤外观的民主，内部的独裁：占雅典绝大多数人口的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 2、实质：是奴隶制的民主政治 3、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治? ①为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障； ②把古代世界的民主政治发展到高峰； ③对近代西方民主制度的形成产生了深远的影响； ④它是奴隶制的民主政治，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的雅典成年男性公民只占雅典人口的六分之一。 * 今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大