初三数学 正方形的性质课件 苏科版.pptVIP

学习目标 1、掌握正方形的定义和性质，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系 2、提高学生分析问题及解决问题的能力。 教学重点、难点：正方形知识的灵活应用 （2）用符号语言表示这些性质 （2）如果正方形A′B′C′D′绕点O旋转，A′B′经过BC的三等分点，即EC=BC，A′D′与CD的交点F也是CD的三等分点吗？证明你的结论。 （3）由（1）（2）你得到什么结论？ 已知：如图，在正方形ABCD中，E是BC的中点，点F在CD上，∠FAE=∠BAE，求证：AF=BC+FC 当堂巩固 1.正方形具有而菱形不一定具有的性质是 （ ） A、对角线互相垂直 B、四条边都相等 C、对角线互相平分 D、对角线相等 2.正方形ABCD中，P、Q、R、S分别在边AB、BC、CD、DA上，且AP=BQ=CR=DS=1，AB=5，那么四边形PQRS的面积等于 （ ） A.17 B.16 C.15 D.9 小结： 作业： 1.完成课课练 2.预习下一节内容 * * 1.3正方形的性质 自学提纲： 你能利用下图理清下面四边形之间的关系吗？ 我们知道正方形既是特殊的 ，又是特殊的 ，所以正方形具有 和 的所有性质 （1）写出正方形的所有性质 边： 角： 对角线： 对称性： A O B C D 探索新知： 正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，正方形A′B′C′D′ 的顶点 A′ 与点O重合。 （1）如果A′B′经过BC的中点E，那么 A′D′与CD的交点F是CD的中点吗？ C B D A O E F 证明你的结论。 D′ C′ B′ A′ 自学反馈 1.如图，将４个边长都为1cm的正方形按如图所示摆放，点A1、A2、 A3 、A4分别是正方形的中心，则阴影部分面积和为 A1 A2 A3 A4 2.如图，将n个边长都为1cm的正方形按如图所示 摆放，点A1、A2、…、An分别是正方形的中心， 则n个这样的正方形重叠部分的面积和为 典型例题： 例1: 已知，如图，已知正方形ABCD，把一个直角与正方形重合，使直角顶点与A重合，两边分别与AB、AD重合，将直角绕点A按逆时针方向旋转，当直角的一边与BC相交于点E，另一边与CD的延长线相交于F点时，作∠EAF的平分线交CD于点G，连接EG。 求证：（1）BE=DF (2)BE+DG=EG 截长补短 例2: 3.如图1，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别为2和1，则正方形的边长是 。 4.已知，如图2，在正方形ABCD中，对角线BD长是20cm，P是AB上任意一点，则点P到AC、BD的距离之和是 。 图1 图2 5.如图，正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上，连接BE、DG. （1）观察猜想BE与DG之间的大小关系，并证明你的结论； （2）图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形？若存在，请说出旋转过程；若不存在，请说明理由。 正方形的性质 *