初三历史导学案(精校版).docVIP

PAGE PAGE 17 九年级历史教学公备课 第10课 资本主义时代的曙光 【学习目标】 了解文艺复兴在意大利兴起的先决条件，新航路开辟的原因和影响。 掌握但丁、莎士比亚、达·芬奇等文艺复兴代表人物的主要成就，以哥伦布为代表的欧洲航海家开辟新航路的过程。 思考探究文艺复兴为什么首先在意大利兴起？有哪些杰出代表人物和突出成就？新航路是怎样开辟出来的？ 4、文艺复兴在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 教学过程： 一 、创设情景 激情导入 2007年12月18日：以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“ 二、学案引导 自主学习 （一）文艺复兴 1、开始的时间： 14 世纪 2、地点： 意大利 3、背景：①14世纪前后意大利出现资本主义萌芽，开始产生新兴的 资产阶级 ，所以文艺复兴运动首先在意大利兴起。②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。 4、含义：“ 人文 主义思潮”：新兴资产阶级不满 教会 对精神世界的控制，它要求以 人 为中心，而不是以 神 为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 5、实质：是一场 资产阶级 的思想解放运动。 6、代表人物及成就：① 但丁 ：文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，代表作：《 神曲 》。 ②达·芬奇： 意大利 文艺复兴时的一位艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》； ③ 莎士比亚：文艺复兴向西欧发展时的一位文学巨匠，代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》 7、影响： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （二）新航路的开辟 1、原因： ①经济：14～15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。 ②社会：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。而《马可?波罗行纪》关于东方富庶的描述，更加引起了欧洲人对东方的向往。而传播基督教也成为推动欧洲人向海外发展的精神动力。 ③科学：当时天文、地理知识有了进步，地圆学说流行；航海技术和海上武器的进步为新航路开辟提供了客观条件。 2、过程： 航海家 国别 时间 资助国家 航行 葡萄牙人 1487-1488 葡萄牙 意大利人 1492年 西班牙 葡萄牙人 1497-1498 葡萄牙 葡萄牙人 1519-1522 西班牙 3、影响： 新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 三、聚焦主题 合作探究 探究一 【小组讨论】1、文艺复兴为什么首先在意大利爆发？其实质是什么？ 【归纳原因】 1、意大利半岛最早萌发了资本主义生产关系。这是文艺复兴在意大利首先兴起的先决条件。（通过讨论要使学生明白经济基础决定上层建筑的观点。） 2、意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下不少文化古迹，容易使人们回忆起古代的辉煌。 3、这里是学者齐聚的地方。 实质：是一场新兴的资产阶级文化运动。（教师强调文艺复兴的本质不是对古罗马文化的复兴，而是对资产阶级文化的追求和创造。它是一场以再生古典文化为旗帜以创造治本主义精神和资产 阶级性文化为目的的伟大的社会运动和思想解放运动。） 【分组讨论】2、西欧人为什么要开辟新航路？新航路开辟的影响是什么？ 分组讨论:一、二两个组讨论第一个问题，三、四两个组讨论第二个问题 两个小组展示讨论结果，教师归纳小结。 影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交往日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促使资本主义的产生和发展。 探究二 3、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？ 教师引导：让学生复习郑和下西洋相关历史 【小组讨论】：郑和下西洋与新航路开辟相比较（让学生从以下几个方面进行比较：目的与性质，影响） 【归纳总结】：目的与性质：郑和下西洋为了宣传国威，加强与海外诸国的联系，不计较经济利益，而欧洲航海家是为了开拓国外市场，攫取暴利。 影响：郑和下西洋促进与亚非国家的友好往来，西方远航是为新兴的资产阶级开辟了新的活动场所，促进资本主义迅猛发展，加强了世界各地的联系。 四 达标检测 反馈矫正 1．2007年12月18 13：以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见右图)。“海宝”的设计，它告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人