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2011年福建省高职单招学前教育专业练习卷
(考试时间150分钟,满分300分,命题人:古田职专黄薇)
班级:?????? ?座号:??????姓名:?????????? ??成绩:?????
单项选择(本题共20小题,每小题3分,共60分)
1、人脑对客观现实的反映是( )
A 、机械的 B、客观的 C、主观能动的 D、生物的
2、幼儿开始以自身为中心辨别左右方位是( )
A 、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁
3、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是( )
A、陈鹤琴 B张宗麟 C、陶行知 D、张雪门
4、从狭义上理解,幼儿园环境是指( )
A、幼儿园生活环境 B、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
C、幼儿园心理环境 D、幼儿园教育的一切外部条件
5、我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时
A、1-2小时 B、4-5小时 C、2-3小时 D、3-4小时
6、下列属于5-6岁幼儿特征的是( )
A、认识依靠行动 B、开始接受任务 C、开始掌握认知方法 D、最初步生活自理
7、3-6岁幼儿个性发展阶段的主要表现是( )
A、先天气质差异 B、个性特征萌芽 C、个性初步形成 D、个性基本定型
8、幼儿期思维的主要形式是( )
A、直觉行动思维 B、动作思维 C、具体形象思维 D、抽象思维
9、幼儿看到故事中的“坏人”常常会把它挖掉,这体现了幼儿情绪的( )
A、冲动性 B、稳定性 C、外置性 D、内隐性
10、幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )
A、1-2岁 B、2-3岁 C、3-4岁 D、4岁以后
11、实现保教合一的前提是( )
A、良好的工作伙伴与师生关系 B、幼儿的自理能力
C、教师的“保育意识” D、保育员的工作态度
12、我国第一所幼儿园是( )诞生的。
A、1837年 B、1840年 C、1903年 D、1843年
13、“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )
A、环境 B、邻居 C、父母 D、成熟
14、在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。
A、观察力 B、爱心 C、组织能力 D、与儿童沟通的能力
15、( )被世界誉为“幼儿教育之父”。
A、福禄培尔 B、卢梭 C、洛克 D、蒙台梭利
16、( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
A、游戏 B、劳动 C、交往 D、学习
17、个性系统中最重要的组成部分是( ),它制约着个性的发展。
A、兴趣 B、自我意识 C、气质 D、能力
18、“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是( )
A、心理过程 B、心理状态 C、个性特征 D、能力倾向
19、幼儿想像的典型形式是( )
A 、无意想像 B、有意想像 C、创造想像 D、再造想像
20、幼儿最早出现的记忆是( )
A、形象记忆 B、情绪记忆 C、运动记忆 D、语词逻辑记忆
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每小题3分,共60分)
1、幼儿教育学是教育学的一个分支,它专门研究3-6岁幼儿的教育,探索其特点和规律。( )
2、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。( )
3、教师与幼儿的沟通效果如何,关键在于教师。( )
4、幼儿与成人有同样的权利。( )
5、游戏是幼儿的主要学习方式,幼儿园没有必要教学。( )
6、幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。( )
7、幼儿道德认识的发展不是幼儿德育的重点。( )
8、幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。( )
9、幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。( )
10、幼儿园课程目标与教育目标是一致的。( )
11、幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。( )
12、遗传素质是儿童心理发展的物质前提。( )
13、5-6岁幼儿已明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。( )
14、在幼儿的记忆中,形象记忆占主要地位,语词逻辑记忆正在迅速发展。( )
15、性格是后天形成的,无好坏之分。( )
16、幼儿劳动的目的是为教育和促进幼儿的发展。( )
17、教师的教育研究主要指教育科学研究。( )
18、幼儿园课程是非义务课程。( )
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