八年级语文下册 第11课《孟子二章》同步练习 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 鱼我所欲也练习 【典型例题】 1. 本文的中心论点是什么？作者是怎样提出论点，又是怎样论证这个论点的？ 2. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”该句中的“是心”是指什么? 3. “此之谓失其本心。”该句中的“此“指什么? 4. “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者特意交代这一句的意图是什么? 5. 鱼与“熊掌”在文中分别比喻什么？文章以鱼与熊掌设喻的目的是什么？ 答案： 1. 思路分析：细读课文，看作者是怎样运用正反面事例和道理论据来论证点的。 舍生取义，为全文中心论点。文章用鱼、熊掌等比喻提出论点，由“有甚于生”、“有甚于死”，引出“何不为也”，这是从反面论述。结论是：世上有比生命更重要的东西，有比死亡更让人厌恶的东西。 2. 指“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。 3. 指为宫室之美、妻妾之奉及“所识穷乏者得我”而受“万钟”。 4. 强调人生本来就有羞耻心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。但有的人却因经不起利欲的诱惑，丧失了这种善心，干出见利忘义的事；而那些敢于坚守正义的“贤者”，只不过是能够自觉保护和发扬这种固有的善心罢了。 5. “鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的命题，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。 【