2017届高三物理一轮复习 实验十 练习使用多用表课件(1).pptVIP

精典考题例析 4.如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后，发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点. (1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的 挡.在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的 挡. (2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表 明 可能有故障. (3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否右故障的具体步骤 . 精典考题例析 解析：(1)当连接点1、2已接好时，电路中已有电压存在，故需用电压挡来检测电路.当连接点1、2同时断开时，电路中没有电源提供电压，要检测电路故障，只有通过测各段电路的电阻是否异常，故采用欧姆挡. (2)当电路中两点间有电压时，这表明在此两点之外的电路与电源两极是连通的.当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时，就可以确定断路位置在此两点之间. (3)见答案. 答案：(1)电压 欧姆 (2)开关或连接点5、6 (3)①调到欧姆挡；②将红黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻.如果电阻无穷大，表明小灯泡有故障. 速效提升训练 1.(1)用多用电表测直流电流时，应把选择开关旋至标有 处，并把多用电表 联接到被测电路中.若测电压时，应把选择开关旋至标 有 处，并把多用电表与被测电路联.测直流电压和电流时，都必须把红表笔接在 处，即电流 从表笔流进. (2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的指示位置. ①将多用电表选择开关置于“×1”挡，I的示数为 Ω，Ⅱ的示数为 Ω. ②将选择开关置于直流“50 V”挡，I的示数为 V，Ⅱ的示数为 V，Ⅲ的示数为 V. ③选择开关置于直流“250 V”挡时，I的示数为 V，Ⅱ的示数为 V. 解析：(1)多用电表测直流电流时，选择开关应置于“mA”挡，且把电表串联接入被测电路中，测电压时，把选择开关置于标有“V”处，且并联于被测电路两端．因红表笔与表头正接线柱相连，黑表笔与表头负接线柱相连，因此测直流电压和直流电流时，都必须把红表笔接在电势高处，即电流从红表笔进入. (2)多用电表测电流或电压时，只要根据旋钮所指示的量程看表盘相对应的刻度弧线，根据读数规则(一般估读到百分位)，直接读出指针指示的读数即可，而欧姆表的刻度指示数乘以旋钮指示的倍率，才是电阻的测量值. 答案：(1)mA 串 V 并 电势高红 (2)①24 36 ②25.0 20.0 10.0 ③125 100 速效提升训练 2.在练习使用多用电表的实验中： (1)某同学连接的电路如图所示. ①若旋转选择开关，使其尖端对准直流电流挡，此时测得的是通过 的电流； ②若断开电路中的开关，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是 的阻值； ③若旋转选择开关，使其尖端对准直流电压挡，闭合开关，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是 两端的电压. * 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 基础自主梳理 精典考题例析 例1 (2016·黄冈中学二月月考)(1)某同学使用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值，先把选择开关旋到“×1 k”挡位，测量时指针偏转如图(a)所示.请你简述接下来的测量过程： ① ； ② ； ③ ； ④测量结束后，将选择开关旋到“OFF”挡. 精典考题例析 (2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值，所用实验器材如图(b)所示. 其中电压表内阻约为5 kΩ，电流表内阻约为5 Ω.图中部分电路已经连接好，请完成实验电路的连接. 精典考题例析 (3)图(c)是一个多量程多用电表的简化电路图，测量电流、电压和电阻各有两个量程.当转换开关S旋到位置3时，可用来测量 ；当S旋到位置 时，可用来测量电流，其中S旋到位置 时量程较大. 解析：(1)由指针偏转知所选挡位过大，电阻读数大约为2 kΩ，所以需要换×100档，换挡后要重新进行欧姆调零,最后读数. (2)该电阻的阻值约为2 kΩ，和电压