2013-2014学年湖北省鄂州市燕矶中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年湖北省鄂州市燕矶中学九年级（上）月考化学试卷（12月份） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共10小题，共30.0分) 1.如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是(　　) 表示一种原子，表示另一种原子． A.两种参加反应的物质都属于单质??B.该反应为化合反应 C.化学反应中分子可分为原子????D.生成的物质不可能属于氧化物【答案】 D 【解析】 试题分析：根据化学反应的微观模拟示意图，得到该反应为两种单质的分子通过分成的原子的再重新组合而形成一种化合物的分子，据此分析解答即可． A、由图示可知该反应的反应物是两种不用原子形成的两种不同的单质，故正确； B、由图示可知该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以符合化合反应的“多变一”的特点，故正确； C、从该反应的反应过程可知化学变化的实质是分子分开成为原子，然后原子再重新组合成新分子的过程，故正确； D、从图示可知生成物是由两种元素组成的化合物，只要其中一种是氧元素，则该生成物可以是氧化物，故错误； 故选D．  2.已知由NaHS、MgSO4、NaHSO4组成的混合物中硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为(　　) A.1.75a%???B.1.25a%???C.1-1.75a%??D.无法计算【答案】 C 【解析】 试题分析：根据NaHS、MgSO4、NaHSO4的化学式，可以发现NaH相对原子质量和为24，可以看成与Mg是等同的；即可以把NaH它们看成一个整体，就可以通过硫的质量分数求镁的质量分数，余下的就是氧元素质量分数． 因为NaHS、NaHSO3组成中钠和氢的个数比是1：1，可以把钠元素和氢元素放在一起看做镁元素(23+1=24)，这样三种物质相当于是MgS、MgSO4、MgSO4，此时三种物质中镁和硫的个数比都是1：1；硫元素的质量分数为a%，所以镁元素的质量分数为2432×a%=0.75a%，则混合物中氧元素的质量分数为1-a%-0.75a%=1-1.75a%．  3.可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气．下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是(　　) A.?B.?C.?D.【答案】 C 【解析】 试题分析：根据用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气的化学方程式和生成物的质量比考虑，相对分子质量大的物质质量大；反应完全后，氯化钾和氧气的质量都不再增加．据此答题． 2KClO3=2KCl+3O2， 14996根据用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气的化学方程式和生成物的质量比可知，生成氯化钾的质量＞生成氧气的质量；反应完全后，氯化钾和氧气的质量都不再增加． 故选C．  4.下列实验方案能达到目的是(　　) A. 除去CO中的CO2?B. 探究二氧化锰对反应速率的影响?C. 探究空气中氧气含量?D. 探究溶解性的影响因素【答案】 C 【解析】 试题分析： A、依据一氧化碳能够与氧化铁反应以及除杂的原则分析解答； B、依据对照实验的有关要求分析解答； C、依据装置的特点以及白磷的性质分析解答； D、依据溶解性影响因素的对比实验原则分析解答； 解: ? A、由于一氧化碳能够与氧化铁反应生成二氧化碳和铁，所以该过程不能除掉二氧化碳，除掉的是一氧化碳； B、探究二氧化锰对反应速率的影响就要设计相同情况的双氧水溶液，而该实验中双氧水的溶质质量分数不同，所以无法探究二氧化锰对反应速率的影响； C、该装置中的白磷着火点较低，所以白磷在容器内能够和氧气反应生成五氧化二磷，反应中由于氧气的消耗会导致活塞左移，利用活塞移动的位置即可判断空气中氧气的含量； D、探究溶解性的影响因素时，两支试管内都应放碘，一支试管内放水，一支试管内放酒精，看溶剂的影响，再通过放入溶剂相同，溶质不同来验证溶质的影响，而该实验中溶质和溶剂均不相同，所以无法探究溶解性的影响因素； 故选C.  5.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是(　　) A.物质：CO2；所含杂质：O2；除去杂质的方法：通过灼热的铜网 B.物质：KOH溶液；所含杂质：K2CO3；除去杂质的方法：加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C.物质：NaCl；所含杂质：CaCO3；除去杂质的方法：溶解.过滤.蒸发 D.物质：H2；所含杂质：H2O；除去杂质的