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布局、建设、管理 扎实走好学前教育三步棋 通海口镇中心学校 通海口镇位于仙桃市西南，全镇总面积118.9平方公里，下辖2个社区24个行政村；人口总数近6万，其中3-6岁儿童2197 人。 2009年至今，通海口学前教育工作在市政府和教育行政、业务部门的正确领导和科学引领下，我镇学前教育步入了协调、快速、均衡发展的轨道。我们主要是走好三步棋： 一、合理调整布局，着力构建镇域全覆盖。 面向全体幼儿实施学前教育，是我们的目标。“以公办园为龙头，以民办园为主体，以小学学前班为补充”则是我们构建幼儿教育全覆盖的工作思路。 首先是全盘规划，合理设点布局。2009年，我们对全镇的幼儿数、园所状况、幼教师资等进行全面摸底，得知我镇幼儿园一片乱象。有的扎堆在一起，有的零乱分散在偏远的村组。规模大小不等，有的园（所、班）多达几百人，有的七八十人，有的只有二三十人；园舍简陋不堪，大多是家庭作坊式：一个围栏，几张老式课桌，几条小木凳：师资良莠不齐，有的是幼师专业毕业，有的初中都没有毕业。根本谈不上教育教学方法，就是集中看护孩子。面对此状，我们着眼全局，根据人口居住的密集程度与幼儿的数量，决定在集镇上的东、南、西、北区各建1所幼儿园，分别覆盖毛范院片、官路片、天星移民区和集镇。在通海口的最北面、最东面依托村小各设立1个学前班，接纳交通不是很便利村组的幼儿。 接着进行拆并治理。对于具备了办园条件且处于规划中设点位置的幼儿园予以保留，不具备办园条件且不在规划范围之列的幼儿园一律关停拆除。治理伊始，很多园主不能理解，百般阻挠，送礼说情者有之，托上级领导施压者有之，耍赖取闹者有之，放狠话威胁者也有之。我们中心学校与政府职能部门一起多次上门做工作，讲政策、说标准，带领他们参观其他地方的合格幼儿园，为他们安排关停之后的幼儿、教师去向。在说服无效的情况下，我们与工商、派出所等部门联合，强制拖走不合格幼儿园的桌凳43套，劣质玩具38件（套），取缔了官路、希望2家不合格幼儿园，拆并了柳李、采桑2家幼儿园，关停了九家巷、民政街的3所托儿所。正是有了我们的“磨劲”和“狠劲”，才使得全镇幼儿园的布局疏密得当，基本合理。现在，集镇上设立3所幼儿园，分别是集镇东区的欢乐幼儿园、中区的苗苗幼儿园、西区的中心幼儿园，熊庙移民区的育才幼儿园，在通海口最北面的采桑小学、最东面的马套小学分别设立1个学前班，为减小集镇中区幼儿园的压力，通海口小学设立2个学前班。这样就形成了覆盖集镇和农村的幼儿教育格局。 二、加大建设力度，着力提升办园水平。 在提升办园水平工作上，我们主抓两个工程。一是实施公民办幼儿园的新建和改建工程。在搞好设点布局之后，我们督促或指导各园逐年改善办园水平。2009年中心幼儿园与镇财政所商议，征得200多平方米土地，投资90多万元，新建标准的幼儿教室4间，维修改造原有教室9间，购置了幼儿睡床和教学设备。2010年欢乐幼儿园投资300多万购置土地6亩，新建标准化的幼儿园舍，购置了大型玩具及各种教学设施设备；育才幼儿园投资70多万扩建园舍，添置设备。2011年苗苗幼儿园，投资40多万元进行教学楼加层，加固栏杆等。小学学前班共投资20多万改建活动教室，添置教玩具。2013年，新建的通海口实验幼儿园工程，9月底下达计划，在短时间内办齐相关手续，10月开始动工，今年元月份主体工程封顶，目前正在进行装修，4月份全部工程竣工。本幼儿园的建设，可新增普惠性幼儿学位360个。这一系列工程的实施，为我镇幼儿享受优质的教育提供了物质上的保障。 二是实施达标晋级再提高工程。2012-2013年，为了进一步提升幼儿园的办园水平，我们以幼儿园年检为契机，在所辖幼儿园中开展达标晋级工程，要求辖区的所有幼儿园必须全部合格，且办园等级在二级及以上。有了目标，就制定晋级方案，各幼儿园分别进行了活动室、寝室与食堂改造，增设安全通道，改善幼儿活动场地等硬件办学条件。现在，我镇有市级示范幼儿园1所，一级幼儿园2所，二级幼儿园1所。 三、细化常规管理，着力规范办园行为。 安全管理。我们牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，切实做好安全工作，坚决遏制重大安全事故发生。在这方面我们主要是从细从严要求： 一是加强门卫管理。门卫全天候值班，按时开关大门；严格出入登记制，接送幼儿期间，值班园长和教师必须轮流在大门口值班。二是加强食品卫生管理。中心学校每月2次突查所辖幼儿园的采购、验收、储存、食品加工、分发等环节，查规范的程度，查食品、原料进入;查卫生消毒；查饭菜留样详细记录，确保食品安全。三是落实幼儿园的一日生活常规管理。把好入园晨检关、接送幼儿关、生病服药关、午休睡眠关、户外活动关，尽量避免安全事故的发生。四是加强应急演练的管理。指导各幼儿园制定消防、食品中毒、传染