高中物理人教版必修1　 1.2时间和位移.pptVIP

一、时刻和时间： 1、时刻：是指时间流逝的长河中的某一瞬间。 特点：没有长短之分，只有先后顺序之别。 如：我们的作息时间（刻）表上的各个时间实质上是指时刻；列车时刻表。 2、时间： ⑴某件事、某个过程经历的时间的长短。 ⑵两个时刻之间的时间间隔；即：由一个时刻到另一个时刻所经历的时间的多少。 如：一节课45分钟；从家里骑车到学校，要15分钟。 3、时间坐标轴：以计时起点为原点，以时间流逝的方向为正方向，建立的直线坐标。 如图： 思考：在时间坐标轴上，时刻、时间如何表示？ 时间坐标轴上，时刻用点来表示；时间用线段表示。 4、常见的时间时刻的概念： 时刻：第一秒末，第一秒初，第n秒初，第n秒末，t时刻，早上8点，经过学校门口时； 时间：第1秒（内）第n秒内；（前）n秒内； t时间内； t1到t2时间内，上了45分钟的课. 注：日常生活中，常把时刻也说成时间： 如：你坐什么时间（或时候）的火车；你什么时间下班；学校的作息时间表。 例题1：请在时间坐标轴上确定下列时刻和时间在坐标轴上对应的点和线段： 第2秒初；第3秒末；第10秒初. 第4秒内，前4秒内；第4个2秒内；第6秒初到第11秒末。 5、时间的测量： 实际生活中常用钟表测量时间；在实验室中常用秒表、打点计时器和光电计时器。 例题2．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是：( ) A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的 时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的 时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上 课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下 课的时间 A 例题3：我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行．10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成为着陆．在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻? 时刻 时间 例题4：如图所示的时间轴，下列关于时刻、时间的说法中正确的有：（ ） A、t2表示时刻，称为第2秒末或第3秒初。 B、t2～t3表示时间，称为第2秒内。 C、 t0～t3表示时间，称为最初的3秒内。 D、 tn-1～tn表示时间，称为第 n-1 秒内。 AC 例题5：下表是列车时刻表的部分片段，请根据表回答以下几个问题：( ) ⑴表中所列数据是时间还是时刻？ ⑵T15列车在长沙站停留多长时间？ ⑶正常情况下，T16列车从广州行驶到北京用多长时间？ T15 站台 T16 18:19 北京 14:58 0:35 0:41 郑州 0:42 08:36 05:49 05:57 武昌 03:28 03:20 09:15 09:21 长沙 23:59 23:51 16:25 广州 16:52 二、位移和路程 1．路程：物体运动的实际轨迹的长度. 当物体做不折返的直线运动时，路程等于起、末两点间直线的长度；当物体做曲线运动时或折返的直线运动时，路程等于沿着运动轨迹平铺一条细绳，拉直后细绳的长度。 2、距离：两点间直线的长度。 问题：用路程或距离能不能准确的描述物体的位置变化？ 2．位移： ⑴意义：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量。 ⑵定义：由质点的初位置指向末位置的有向线段表示。 符号：x；S。 ⑶特点：位移是矢量。 位移的大小：等于初、末位置间的距离； 位移的方向：由初始位置指向末了位置 y O x A B 如图：物体从A运动到B，不管沿着什么路径，它的位移都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示，位移大小为AB的长度，方向由A指向B。 注：位移的大小和方向：只决定物体的初、末位置，与物体运动的路径无关。 3、位移与路程的区别 ⑴位移表示质点位置的变化的物理量. 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量 ⑶位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关；路程不仅与质点的初末位置有关，还与路径有关。 ⑵位移是矢量，既有大小又有方向；路程是标量只有大小没有方向。 ⑷只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 ⑸仅已知物体的位移，无法确定物体通过的路程；仅已知物体的路程，同样无法确定物体的位移。 例题5：下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ） A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点 C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短 D位移描述直线运动，路程描述曲线运动 C 例题6：小球从距地面5m高处落下，碰