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继续教育结业论文 题 目： 小学数学家庭作业设计的策略 班 级： 省2010小数领雁班 姓 名： 曹启福 字 数： 5766 导 师： 谢广田 成 绩： 培训时期： 2010年3月 至 2010年4月 答辩日期： 年 月 日 小学数学家庭作业设计的策略 省2010小数领雁班 曹启福 瑞安市红旗实验小学 摘要：数学家庭作业是学生掌握知识，形成技能，发展数学能力的重要手段，是促使学生个性发展的必要途径。但在教学中，却经常有学生因为数学家庭作业作业内容机械重复，形式单一枯燥，缺乏层次性，少自主选择等原因，不按时完成家庭作业，教师与家长采取了许多措施，收效甚微。本文根据数学新课程理念，结合小学数学教学实践，着重从作业内容的生活化、作业设计的情境化、作业布置的自主化、以及作业形式的多样化，四方面阐述实现优化小学数学家庭作业设计的策略。 关键词： 新课程 ；小学数学；作业设计；优化策略 一、问题的提出 数学家庭作业是学生掌握知识，形成技能，发展数学能力的重要手段，是促使学生个性发展的必要途径。但在教学中，却经常有学生不按时完成家庭作业，教师与家长采取了许多措施，收效甚微。这些学生究竟为什么不完成作业？笔者随机抽取4