暑假涂鸦班教学思路.ppt

童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 童画课程设计的依据 1、以有组织的学科内容作为依据。 （学科内容：美术知识、美术能力、创造精神、审美评价、个性发展、人格培养） 2、以学生年龄特点为依据。 （不同儿童年龄阶段的需要、兴趣、能力及经验，是童画课程的要素基础） 3、以社会需要为依据。 （所学内容为学生现在与将来都是实用的——为未来培养人才） 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 幼儿感觉造型学段（3-5岁）教学目标 建立图象与概念之间的联系 激发表达的欲望和尝试的冲动 强调实物和直观的手段，调动幼儿的视、听、嗅和触觉等感知 促进幼儿手、眼、脑的协调能力。 感觉形、色、美。获得愉悦和兴趣。 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 幼儿感觉造型学段（3-5岁）教学要求 1、尊重儿童的自主表达，不要把成人的想法强加于儿童。 2、选择便于幼儿大胆涂鸦的材料，让幼儿在涂画中尽情宣泄和创作。 3、教师的引导防止图式化与概念化。 4、重视过程，不要只看重绘画结果，不用成人的标准衡量儿童的作品 5、引导幼儿安全使用工具和材料，建立良好的学习常规。 6、通过评价儿童自己和同伴的作品，发现美感，享受快乐。  童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 幼儿感觉造型学段涂鸦班（3岁）课程标准 1、认知并画出简单的点、线、形，促进幼儿从涂鸦向符号表现发展。 2、认识红、黄、蓝、黑、白等五色，并享受色彩美感