山东省诸城繁华中学人教版高中物理必修1导学案设计：4.6用牛顿运动定律解决问题(一)（无答案）.docVIP

第四章 牛顿运动定律 第6节 用牛顿运动定律解决问题（一） 编写：李冬梅 审核： 【学习目标】（只有定向才不会迷失方向） 1、进一步加深对牛顿运动定律的理解和受力分析 2、提高运用牛顿运动定律分析问题、解决问题的能力 重点难点：掌握运用牛顿运动定律分析问题、解决问题的基本思路和方法 【学习过程】（用心参与课堂，提高学习效率） 1、牛顿第二定律确定了_________________的关系，使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系起来. 2、加速度是一个典型的运动学量，同时又是一个不折不扣的动力学量。它将运动和力联系了起来。 （一）从受力确定运动情况 例1、一个静止在水平地面上的物体，质量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。物体与地面间的摩擦力是4.2N。求物体在4s末的速度和4s内发生的位移。 思考：1、物体受到的合力沿什么方向？大小是多少？ 2、这个题目要求计算物体的速度和位移，而我们目前只能解决匀变速运动的速度和位移。物体运动是匀变速运动吗？ 解析过程： 拓展训练：1、一个原来静止的物体，质量是2kg，受到两个大小都是50N且互成600角的力的作用，此外没有其他的力，3s末这个物体的速度是多大？3s内物体发生的位移是多少？ 认真分析物体的受力情况，准确运用牛顿运动定律计算加速度，科学预测物体的运动。 （二）、由运动情况来推断物体的受力情况 例2.一个滑雪的人，质量m = 75Kg，以v0 = 2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角θ= 30o，在 t = 5s的时间内滑下的路程s = 60m，求滑雪人受到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。 思考：滑雪人共受到几个力的作用？这几个力各沿什么方向？它们之中哪个力是待求的？哪个力实际上是已知的？ 解析过程： 拓展训练：以15m/s的速度行驶的无轨电车，在关闭电动机后，经过10s停了下来。电车的质量是4.0×103kg，求电车所受的阻力。 明确物体的运动情况，准确运用牛顿运动定律计算加速度，推断物体的受力情况。 总结归纳：用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤 1.____________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________ 5.___________________________________________________________________ 牛顿第二定律 F = ma ，通过加速度将力与运动联系起来，物体的受力决定物体做什么运动，物体的运动反映物体受到怎样的力。由受力情况可以预测物体的运动情况；由运动情况也可以确定物体的受力情况。 牛顿第二定律不仅仅反映力与加速度的大小关系，而且，牛顿第二定律F = ma还是一个矢量式，同时也反映力与加速度的方向之间的关系。 【当堂检测】 1．质量为2kg的质点，在两个力F1=2N，F2=8N的作用下，获得的加速度大小可能是：（　　） 　A．1m/s2 B.3m/s2 C.6m/s2 D.4m/s2 2．如图所示，m=5kg的物体A在平行于斜面向上的外力F作用下，沿斜面以a=5m/s2加速向上运动，已知F=65 N，斜面倾角θ=37o，则突然撤去F的瞬时，A的加速度为（　　） A．2m/s2，沿斜面向上 B．4m/s2，沿斜面向下 C．6m/s2，沿斜面向下 D．8m/s2，沿斜面向下 3.民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上，若机舱口下沿距地面3.2m，气囊所构成的斜面长度为5.5m，一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是240N，人滑至气囊底端时速度有多大？ 4．在某城市的一条道路上，规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为7.6m。经过测试得知这种轮