幼儿感觉造型学段启智班教学思路.ppt

2016年 幼儿感觉造型学段 启智班 ● 学期教学思路 （1）童画教学目标 （2）本学期教学思路分析 ● 学期教学计划 ● 单元教学思路 （1）艺术词汇与参考 （2）单元教学思路 （3）授课注意事项 ● 课例教学PPT ● 学期课程总结 ● 学期教学思路 （1）童画教学目标 造型：学习用点、线、形的简单排列、组合及变化，建立对称、对比的概念。组合造型表现事物特征，开始关注事物细节特征。 色彩：学会区别色彩的深浅和冷暖，感觉色调的对比与和谐美。 材料空间：学习剪、折、卷、染、揉和搓等基本技能，制作简单的平面、半立体或立体的作品。尝试用组合表现的方式，灵活的表现事物。 写生：教授基本的观察表现方式，进行感觉写生练习。 评价：学习用语言评价作品，促进“美感”发展。 ● 学期教学思路 （2）本学期教学思路分析 5岁启智班的孩子倾向于将绘画作品中的中心意义理解成他们生活经验中熟悉的内容，对主题的感知常常来自于直觉的反应，对形象的感知缺乏整体感，常用多种方式感知形象，并且对形象的感知与形象的想象活动，互为一体。他们对作品的情感体验来源于日常的生活，伴有自己丰富的想象和联想，大部分的学生能感知作品的构图与表现。 教学关键是要引起学生关注线条描绘的具体事物。把线条造型与构图结合起来。让其感受直线和曲线