2020二年级语文下册识字2传统节日教案1新人教版.docVIP

Page 6 识字2 传统节日 第一课时 教学目标： 1、认识“传、统、贴”等15个生字，会写“贴、街、舟”等9个生字。 2、初读课文，能够读准字音,读顺句子，读出课文的节奏。 3、初步了解我国传统节日的一些知识。 4、通过联系上下文、联系生活实际、借助工具书等方式，初步理解课文中“传统、大街小巷、祭扫”等词语的意思。 教学重点：认识本课的15个生字，会写9个生字；初读课文，了解我国的传统节日的一些知识。 教学难点：引导学生初读课文，读出课文的节奏并理解课文的重点词语。 教学准备：生字词语卡片、节日的图片、多媒体课件。 预习准备：练习朗读课文，读准字音，读顺句子，初步了解我国的传统节日的知识。 教学过程： 一、导入新课 1、同学们，我们刚刚度过了春节，能说一说你们是怎样度过春节的吗？ 学生回忆自己过春节的情景，说一说自己是如何度过春节的。 2、教师相机引导并小结：过春节的时候，我们都要贴春联、放烟花鞭炮、吃团圆饭、拜年等等。中国的春节历史悠久，是由上古时代岁首祈年祭祀演变而来的，至今已有几千年的历史，是中国四大传统节日之一。其实在我国不但有春节这样的传统节日，还有其他许多的传统节日。今天这节课，我们就来了解中国的传统节日。 3、板书课题：识字二 传统节日 4、学习“传、统”。 教师出示生字词语卡片引导学生，认识“传、统”两个字。 引导学生理解“传统”这个词语的意思。 教师