湖南省长沙市长郡中学人教版高中生物课件：必修一1.1从生物圈到细胞.pptVIP

谈谈你对“细胞”的理解！;第一章 走近细胞;埃博拉病毒;H7N9禽流感病毒;艾滋病病毒;HIV病毒3D图,橙色和灰色，分别代表艾滋病病毒和一个免疫细胞。;感染HIV的T细胞（红色为HIV病毒，绿色为宿主细胞）。;艾滋病病毒; ;SARS冠状病毒模式图;SARS病毒;艾滋病病毒;病毒如何生活和繁殖？; 病毒必须寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 ;实例一 草履虫的运动和分裂;实例二 人的生殖和发育;实例二 人的生殖和发育;实例三 缩手反射的结构基础; 2. 那么我们现在在课堂上所进行的学习活动又有哪些细胞参与了？;二、生命系统的结构层次;自学与思考;层次;种群;思考与讨论;问题2：在生命系统的各个层次中，能够完整地表现 出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？ 说明你的理由。;问题3：一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如 果是，它们是不是生命系统？如果不是，请 说明理由。;细胞是 最基本的生命系统 构成生物体结构和功能的基本单位。;反馈练习;1.从生命活动的角度理解，人体的结构 层次为 A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统 C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个