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第一编 考试说明 依据2000年国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和国家九年义务教育课程《综合实践活动指导纲要（7-9年级）》《（以下统一简称《指导纲要》）以及济宁市教育局关于初中学业水平考试的若干实施意见精神，结合我市目前初中信息技术教学的实际情况，特制定济宁市2014年初中信息技术学业水平考试意见及说明。 一、考试性质 初中信息技术学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是检查、评价普通初级中学教育教学质量、考核初中学生信息技术的学习是否能够达到《指导纲要》所规定的基本要求的重要手段，是全面贯彻落实国家课程方针，积极促进学生全面发展、整体提升学生信息素养，大力推进素质教育的重要举措。《指导纲要》明确规定：“中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”“教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。