小学五年级数学下册一二单元试题.docVIP

PAGE 1 观察物体 1、准备好正方体教会如何从各个方向看图 2、学会从给出的形状中摆出立体图 1、数一数 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 第二单元教案 1、因数、倍数 在(整数)除法中，如果商是整数而没有( )，我们就说(被除数)是(除数)的(倍数)。(除数)是(被除数)的(因数)。 例：15÷3=5 15是3和5 的倍数，3和5 是15的因数。 倍数和因数相互（ ） 注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数（一般不包括0） 观察上式，一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。因数是（ ）限的。 一个数最小的倍数是( )，没有最大的倍数，一个数的倍数的个数是( )限的。 巩固练习 1、填空。 把下面的式子分类，并写出分类的依据。 １５÷３＝５　　　　　　２.８÷0.7＝４ ２０÷７≈2.9　　　　３５÷４＝８……３ ２５÷２５＝１　　　　　２７÷0.9＝３０ 第一类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 分类依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）在63÷7=9中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。 （2）在12÷4=3中，我们说12是4的（ ），4是12的（ ）。 （3）在8×7=56中，（ ）是（