九年级化学(绪言、第一单元)知识梳理与复习总结.docVIP

科学家 国籍 创立的学说或发展的规律 对化学发展的作用 道尔顿 原子论和分子学说 阿伏伽德罗 意大利 门捷列夫 使化学学习和研究变得有规律可循 九年级化学(绪言、第一单元)知识梳理与复习知识要点一:化学研究的内容及其作用1.下列选项中不属于化学这门学科研究范的是 ( )A.物质的组成与结构 B.物质的性质与变化C.物质的运动状态 D.物质的用途与制取2.下列工艺与化学关系密切的是 ( )A.剪纸 B.酿酒 C.雕刻 D.修自行车3.化学研究的内容是 ( )①物质的组成 ②物质的性质 ③物质的结构 ④物质的变化规律A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④4.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列做法中与化学无关的是 ( )A.天空变得更蓝 B.河水变得更清澈C.物品变得更丰富 D.汽车速度变得更快知识要点二:化学发展史5.完成下表6.下列有关化学史的叙述正确的是 ( )A.道尔顿和汤姆生等科学家的研究得出了重要结论:物质是由分子或原子构成的B.1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表C.原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础D.1996年，英国创立了“绿色化学挑战奖”7.英定近代化学基础的是 ( )A.火的利用 B.原子论和分子学说的提出C.元素周期律和元素周期表的发现 纳米技术的研究知识要点三:物理变化和化学变化8下列变化属于化学变化的是 ( ) 下列过程主要属于化学变化的是 ( ) 碾米 B.淘米 C、洗菜 D.酿酒10下列现象中有一种变化与其他变化有本质区别的是 ( )A干冰升华 B.电灯发光 C.车胎爆炸 D.鞭炮爆炸11、下列说法正确的是 ( )A.物理变化和化学变化往往同时发生B.凡是有发光、放热现象的变化都是化学变化C、凡是爆炸都是化学变化D.发生化学变化时都没有物理变化12.下列成语所描述的变化与对该变化的判断不相符的是 ( )A.沙里淘金一物理变化 B.钻木取火一一化学变化C.火树银花一物理变化 D.蜡炬成灰一一化学变化知识要点四:物理性质和化学性质13.写出区别下列物质所利用的性质(1)铜片和铝片__________________________(2)水和酒精___________________________(3)铁块和铝块_________________________(4)水银和银___________________________14在通常情况下:①一氧化氮是一种难溶于水的无色气体;②它的密度与空气接近;③一氧化氮很容易与空气中的氧气反应、生成红棕色的二氧化氮。其中属于物理性质的是__________,属于化学性质的是___________.(填序号)15.下列变化中、没有新物质生成的是 ( )16.下列物质表现的性质属于化学性质的是 ( )A.氧气无色、无味 B.铁锅易生锈C铁块可煅造成铁片 D.4℃时水的密度最大知识要点五：对蜡烛及其燃烧的探究17某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究、请填下列空白。(1)取一支蜡烛、用小刀切下一小块、把它放入水中、蜡烛浮在水画上、说明它________________________.(2)点然蜡烛、观察到蜡烛的火焰分为_______层，把一根火柴平伸入蜡烛火焰中、约1s后取出、可以看到火柴梗______部最先炭化，结论:蜡烛火焰的________温度最高。(3)将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方、烧杯__________,片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡、可以看到________________________________.18.下列关于石蜡性质的描述中、错误的是 ( )A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B.石蜡难溶于水且密度比水小C.石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D.石蜡可燃烧，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成知识要点六:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究19.(1)二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量____________________.(2)氧气可以使带火星的木条____