新课：2.4辨别物质的元素组成学案设计（无答案）.docVIP

“一对一”学案 教师 科 目 化学 姓名 时间 内容 2.3构成物质的微粒（2）--原子、离子 目标 1.知道微粒构成的物质；2.掌握分子的特性；3.掌握原子的概念与结构。 教 学 实 施 过 程 教 学 实 施 过 程 一：作业检查 1.完成情况 ： 优（ ） 良（ ） 差（ ） 完成不好的原因： 二、进门测（填空题每题0.5分，选择题每题1分，共计分数10分） 1.下列粒子可以通过得到电子变成原子的是( ) A. Cl B. O2－ C. D. 2.某粒子的结构示意图如右图所示，对该粒子的说法错误的是（ ） A．核电荷数为12 B．核外有3个电子层 C．带12个单位正电荷 D．在化学反应中，易失去最外层上的2个电子 3.在原子结构中，与元素化学性质关系最密切的是（ ） A.电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数 4.下列结构示意图中的粒子，化学性质相似的是（ ） A.（1）（2） B.（2）（3） C.（3）（4） D.（2）（4） 5.根据下面所示的粒子结构示意图判断，化学性质最稳定的是( ) 6.结构示意图所表示的粒子是（ ） A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子 7.写出下列离子的符号：氢离子 ；钠离子 ；镁离子 ；氧离子 ；氟离子 。 8.如图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是（ ） A.①②属于同种元素 B.②④具有相对稳定结构 C.①③都容易失去电子 D.②④形成的化合物为NaCl 三、新课讲授 （一）元素 1.定义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 ①元素只有种数、没有个数的意义。 ②决定元素种类的是质子数，即：质子数不同，元素种类不同。 （如：碳元素的质子数为6，而氧元素的质子数为8，氢元素的质子数为1。） ③同种元素质子数相同，核外电子数不一定相同。（如：Fe、Fe2+、Fe3+都属于同一种元素） ④同种元素的原子可以含有不同的中子数。 （如：氢元素有三种不同中子数的氢原子：氕（不含中子）、氘（含1个中子）、氚（含2个中子））。 ⑤元素的化学性质由其最外层电子数决定。 （最外层电子数为4--化学性质稳定；最外层电子小于4--容易失去电子（阳离子）；最外层电子大于4---容易得到电子（阴离子）） 2.元素的分布 （1）按质量分数计算地壳中居于前五位的元素依次为：氧、硅、铝、铁、钙。 （2）按质量分数计算生物细胞中含量居前五位的元素：氧、碳、氢、氮、钙。 注意：地壳中含量最多的（非金属）元素是：氧（O）；地壳中含量最多的金属元素是：铝（Al）。 例1.不同种元素最本质的区别是（ ） A.中子数不同 B.质子数不同 C.相对原子质量不同 D.核外电子数不同 例2.市场上有含铁酱油、高钙牛奶等商品，这里的铁、钙指的是（ ） A.元素 B.原子 C.单质 D.分子 例3.地壳中含量最多的元素是（ ） A.Si B.Al C.O D.Fe 例4.下列元素符号正确的是（ ） A.金aU B.锰Mn C.氦he D.银AG 练习：1.碳元素与氧元素最本质的区别是（ ） A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数和核外电子数之和不同 2.动物的肝脏和坚果类食物中含有丰富的铁和锌，这里的铁和锌是指（ ） A.分子 B.元素 C.原子 D.单质 3.地壳中含量最多的金属元素是（ ） A.铁元素 B.铝元素 C.氧元素 D.硅元素 4.组成人体的元素中含量最多的是（ ） A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 元素符号 1.概念：国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号。 （元素符号规定：国际上统一采用该元素的拉丁文名称的第一个或前两个、前三个字母来表示）。 2.书写：由一个字母表示的元素符号要大写。如：H、C等； 由两个字母表示的元素符号第一个字母大写，第二个字母小写。如：Mg、Na、Si等。 3.元素分类：①金属元素：汉字中一般有“钅”字旁，汞除外； ②非金属元素:固态：一般都有“石”字旁，如：硅； 气态：一般都有“气”字头，如：氧； 液态：一般都有“氵”旁，如：溴； ③稀有气体元素：包括氦、氖、氩、氪、氙等。 4.元素符