小学五年级语文下册第四单元教案.docVIP

14 再见了 亲人 教学目标 1、认识本课8个生字，会读写12个生字，能正确读写“战役、封锁、暂时”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的句子。 3、理解课文内容，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义教育。 4、领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。 教学重难点 1、 理解课文内容，体会中朝两国人民的伟大友谊。 2、有感情的朗读课文。领悟文章表达上的特点。 教具准备： 有关抗美援朝战争的相关文字、图像资料。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 教学目标： 学习生字词，抓住重点句子，读懂一、二、三段课文，体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义教育。 教学步骤 一、导入课题 1.出示志愿军奔赴朝鲜图 同学们，1950年10月25日，我们中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略者，在战斗中结下了深厚的友谊。 2.出示火车站分别图 1958年3月15日那天，在最后一批志愿军胜利返回祖国的前一刻，千万朝鲜人民噙着泪花前来送行，志愿军们也含泪告别，大家都深情地说着这样一句话──出示课题图片，板书课题：再见了亲人（不打标点） 3．读课题 ① 指名读课题：再见了 亲人 ② 加标点，对比再读：再见了，亲