2010.8.24浙科国际货代实验指导.docVIP

浙科国际货代模拟教学软件 实 验 指 导 书 浙江航大科技开发有限公司 2010.8 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第1章．实验安排 2 1.1 实验任务 2 1.2 实验准备 3 1.3 实验课时安排 4 第2章．实验内容 5 实验一 基础信息管理 5 实验二 货代行业网 7 实验三 海运出口业务 8 实验四 海运进口业务 17 实验五 空运出口业务 26 实验六 空运进口业务 32 实验七 铁路出口业务 39 实验八 铁路进口业务 46 实验九 实验报告 52 实验十 在线考试 53 第1章．实验安排 1.1 实验任务 《浙科国际货代模拟教学软件》用信息化手段，将国际货代业务理论知识、实践知识以形象直观的方式向学生灌输，并通过模拟实际操作，使学生逐步掌握海运/空运/铁路三种不同运输方式中，货物进/出口运作流程。通过《浙科国际货代模拟教学软件》的实验操作，我们希望学生完成以下任务： 1）通过实验操作，对国际货代专业知识、业务运作流程有具体、实际的认识； 2）熟练掌握《浙科国际货代模拟教学软件》的操作方法、操作流程； 3）能有效管理、设置基础信息，了解软件模块之间的信息传递、交流。 4）能够理清进出口公司、货代公司、船公司、航空公司、铁路公司、拖车公司、报关行、商检局、海关，各个角色在国际货代业务流程中的不同职责，并能够掌握在海运、空运、铁路出/出口业务操作中，各角色业务处理的衔接。 5）通过实验操作，掌握海运、空运、铁路运输方式下的进出口业务知识，及其在实践当中的操作流程。能够有效掌握系统中海运进/出口业务操作方法、空运进/出口业务操作方法、铁路进/出口业务操作方法，并能与货代理论知识有机衔接起来。 6）掌握海运/空运/铁路运输方式下的进出口业务中，每一操作步骤所需单据，及其单据的传递流程。 7）国际货代实验是一个相互分工、协调合作的过程，在实验过程中，各角色扮演者之间要及时反馈信息、相互协调合作。 1.2 实验准备 在实验进行之前，教师需要做好以下准备： 建设网络实验室 ①服务器 软件环境：操作系统：Microsoft Windows 2000 Server + SP3 数据库：Microsoft SQL Server 2000 标准版或企业版，安装时选择混合模式 浏览器：Internet Explorer 6 + SP1 .NET框架：Microsoft的.NET框架1.1，可以从微软的网站上下载。 IIS：在安装操作系统的安装系统组件时，将Internet服务管理器选中，系统会自动安装完成。 硬件配置：CPU在PIII 733以上的专业服务器，内存512M以上。如IBM，HP，DELL，联想等等。 ②应用端 软件环境：操作系统：Microsoft Windows 98或更高版本 浏览器：Internet Explorer 5.5以上 硬件配置：586及以上PC机。 ③交换机 DLINK 24口，3个。 注：环境是以50台工作站为标准的，如有不同情况请于本公司联系获取更详细的实验室建设方案。 ④安装《浙科国际货代模拟教学软件》 第一步、在软件安装包内点击Setup文件夹中的Setup.exe即可开始。详细安装说明请参阅《浙科国际货代模拟教学软件》用户手册相关内容。 第二步、安装结束后，请联系浙江航大科技有限公司获取注册码，软件注册后，便可使用《浙科国际货代模拟教学软件》。 第三步、进行数据库还原。 2、搭建实验环境 在实验进行之前，教师首先要搭建好实验环境。添加、管理实验班级和学生信息，审核学生注册信息；设置产品信息、国家城市、货币、港口站点、铁路距离、汇率、科目、铁路基本运价、海关监管条件，维护HS编码等。操作步骤如下： 第一步、系统管理员登录《浙科国际货代模拟教学软件》管理员端系统，点击“教师管理”模块，添加教师帐号。 第二步、教师登录《浙科国际货代模拟教学软件》教师端系统，点击“班级管理”模块，添加实验班级； 第三步、点击“学生管理”模块，添加参加实验的学生帐号，或审核学生的注册帐号信息； 第四步、依次点击“产品管理、代码维护、国家城市管理、货币管理、港口站点管理、铁路距离管理、汇率设定、科目设定、铁路基本运价设定、海关监管条件”模块，设置产品信息、国家城市、货币、港口站点、铁路距离、汇率、科目、铁路基本运价、海关监管条件，维护HS编码。 第五步、点击“在线考试”，添加单选题、多选题、判断题、问答题、论述题，建立试卷并选题，选择考试班级、学生后，开始考试。 1.3 实验课时安排 建议分组分角色完成实验，课时安排建议如下： 实验内容 课时安排 实验一 基础信息管理 2课时 实验二 货代行业网 2课时