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- 2019-09-21 发布于天津
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第一章认识化学科学第3节 化学中常用的物理量-物质的量第一课时1;1.了解物质的量及其单位---摩尔,通过类比微粒数与物质的量来了解物质的量、微粒数、阿伏伽德罗常数之间的关系。
2.通过“迁移·应用” 学会从物质的量角度认识物质的组成和化学反应。
;【问题组1】
⑴假定我们有一篓面值一元的硬币,假定每一硬币的形状、体积、质量是相同的,我们通过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数?;物
质
的
量;24瓶矿泉水是一箱;物理量;如何数出一克水中含有的水分子数?;10-10m;C + O2 === CO2; 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 。 ;一、物质的量及其单位------摩尔; 1mol任何微粒所含的微粒数与0.012kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数相等。;宏观质量;② 3 mol氢;; 1mol任何微粒所含的微粒数(N)与0.012kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数相等。;单位:mol-1 (/摩尔); 物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数(符
号为N)之间的关系:;概括·整合;1、物质的量是用来描述微观粒子的物理量,不能描述宏观物体
2 、微观粒子包括:分子、原子、离子、电子、中子等
3 、”物质的量“四个字不能增减
4 、使用物质的量一定要指明具体的微粒
如:1mol
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