工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创业设计大赛策划书.docVIP

工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创业设计大赛方案 一、比赛目的 帮助学生明确学习目标，提高职业规划的意识和能力。 提高学生制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 创建一种学校和社会相结合的互动模式，给学生提供认识社会，认识职场的机会。 丰富学生的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 二、比赛策划 比赛主题：认清形势、加强实践、成就理想、引领未来 比赛形式：书面作品、ppt现场展示。 参与对象：我系全体学生，每位参赛选手选其一项比赛。 比赛时间：2012年5月—2012年9月。 比赛组委会组织机构： 组 长：沈波 副组长：葛静 成 员：辅导员、班主任、专业指导教师 三、比赛规程 （一）日程安排： 阶段 主要内容 时间 宣传报名 由各班辅导员、班主任以班会形式对大赛进行宣传，组织学习《大赛通知》和相关要求，鼓励学生参与报名。 5月22日—5月31日 作品准备 辅导员、班主任对参赛学生进行培训，指导学生准备参赛作品。 6月1日—6月28日 初赛 各年级分别自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加全系决赛。 7月2日 决赛 入围选手参加决赛，运用ppt现场展示。比赛结束现场颁奖。 9月18日 （二）参赛作品设计要求： 报名大学生职业生涯规划大赛的参赛选手，根据自己的职业生涯规划测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。参赛作品应包含但不局限于以下内容：客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）；评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）；职业生涯规划设计。简而言之，知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。 报名大学生创业设计大赛的参赛选手，以创业小组（团队、每队2-5人）形式参赛，可跨班组队，以形成优势互补的高质量、高效率团队，小组明确作品第一责任人，并明确在创业团队中的角色分工，由参赛团队自愿聘请指导老师。参赛者参赛作品须符合市场需要，并具有明显的项目优势和成果可转化性，可提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务项目，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业设计计划书，参加的作品需简明扼要并准确的叙述技术/产品/服务状况、市场分析、竞争优势、市场营销、团队配置、财务预计、融资选择、风险控制等方面。 参赛作品以WORD文档撰写，要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。 （三）参赛作品提交方式： 参赛同学将个人职业生涯规划设计书面参赛作品或创业计划书（WORD文档与A4打印稿各一份，黑白、彩色均可）上交至各班辅导员、班主任处。由比赛评委会进行初选，通过的参赛者统一进入决赛。 参赛作品必须有封面和目录，封面填写参赛者的真实姓名、专业、班级、指导老师、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。 （四）初赛比赛规则： 参赛作品须写明标题、专业、姓名、设计方案。 参赛选手不得抄袭他人作品，一经查处将取消其参赛资格。 初赛评分规则详见附表1。 （五）决赛比赛规则： 参赛选手现场演示、现场答辩相结合评选。现场演示PPT加陈词，就业类陈述6分钟，答辩5分钟；创业类陈述8分钟；答辩5分钟。 评委在现场演示前对选手的作品进行评分，答辩后对现场演示与答辩打分。 计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分。 比赛顺序：现场抽签。 （六）评分细则： 评分由三部分组成，三部分相加取最高分依次排名。 参赛作品以PPT展示，共占60分，评分规则见附表1。 参赛作品内容讲解，占30分，评分规则见附表2。 参赛选手现场答辩，占10分。 （七）评奖办法： 评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。 比赛由评委组进行评判。 按照统一的标准，使用百分制及统一的评分表格进行评分。 才艺展示可另行得分。 （八）奖项设置： 各项比赛设置相关奖项，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名、最佳风采奖1名，颁发荣誉证书和奖品。我系根据比赛情况推荐优秀选手参加江苏省及国家比赛。 另外，为获奖选手的指导老师设优秀指导奖，为获奖最多的班级设优秀组织奖。 附表1： 评分项目 评分标准 分值 选手得分情况 设计内容 的完整性 （18分） 1、有自我分析 3 2、有环境分析 3 3、有目标分析 3 4、有短期、中期、长期计划 3 5、有具体实施方案 3 6、有目标计策校正调整环节 3 设