小学六年级下册语文第三单元教案设计(6679).docVIP

第三单元教学计划 教材分析： 本组课文围绕革命志士共同的理想与新年选编了四篇课文：《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》和《一夜的工作》。本组教材中的人物所处的时期不同、事迹不同，“为人民服务”的信念是相同的。为了人民的利益，他们甚至不惜牺牲自己的生命。课文后还安排了“口语交际 习作”和“回顾 拓展”。 学情分析： 本学期是小学阶段的最后一个学期，学生已经具备一定的自学能力，能初步读懂课文内容，但是课文距离学生生活都比较远。 目标导向： 知识与能力： 1. 学会18个生字，理解有生字组成的词语。 2. 学生通过读书和交流搜集到的资料，读懂课文内容。 3. 引导学生把握文章的主要内容，了解课文的叙述顺序，并在习作中加以运用。 4. 完成“口语交际 习作”、“回顾 拓展”。 过程与方法： 1. 本组教材不仅内容感人，写法上也很有特点，教学时应引导学生去发现。 2. 课前应引导学生去搜集资料，并在重点、难点上给予点拨，以此激发学生的阅读兴趣，调动学生的积极性。 3. 要尽可能的让学生独立阅读、思考，放手让他们讨论交流，提高自学能力。 4. 教师在教学时尽可能要注意与课之间的内在联系，使本组课文的教学形成一个有机的整体。 情感态度与价值观： 让学生受到革命传统教育，纪念革命前辈的丰功伟绩，懂得为人民服务的道理。 教学重点、难点： 1.